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安全主题班会活动方案

——消防安全主题班会第一部分 总体构想

一、教育背景：

首先，对学生进行安全教育，是当前火灾形势和安全工作的需要，是提高全校火灾预防能力的一项群众性基础工作。其二，开展学生安全教育是保护在校学生人身财产安全和合法权益的需要。在发生火灾时，在校学生由于生理、心理等客观因素，更容易受到危

害。其三、在校学生在学校安全工作中具有重要地位和独特作用。学校发生的火灾，60?至70?在学生宿舍等人员活动较为集中的场所。学生是宿舍的主人，预防学生宿舍火灾，学生起着十分重要的作用。如果学生消防安全意识淡薄，消防常识缺乏，扑救初起火灾和逃生自救互救能力低下，一旦发生火情，势必酿成火灾，造成严重后果。因此，要对学生进行消防安全教育，提高他们的消防安全意识。

二、班情分析

班级学生处于 15-16 周岁，对于基础的消防知识有一定了解。但如果遇到紧急情况， 很可能不能及时做出正确判断，延误最佳逃生时机。

三、教育目标 1、认知目标：

了解消防安全的重要性。了解火灾发生的原因，火灾的危害。如何灭火自救逃生。2、情感目标：

加强消防安全意识，培养学生的自我保护意识和爱惜自己生命的情感。3、行为目标：

正确使用电器，如遇紧急情况能够做出正确响应

三、教育方法

通过搜集资料，小组讨论，知识竞猜，小品，问答等方式。

四、设计思路

学生利用各种方法查阅搜集消防安全资料，培养学生搜集和处理信息能力，获取新知识能力交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。

六、活动准备

1、人员分工：确定主持、游戏导入分组、小品演员。

2、素材准备：准备PPT，背景音乐，实习照片、视频

3、环境布置：提前在黑板上写好主题，把班级的桌椅分成 6 小组。

4、场地准备：检查好班级多媒体及音响是否正常。

第二部分 实施过程实施过程可用文字形式呈现，也可用表格形式呈现。 文字形式范例：

一、新课引入

出示谜语，激趣导入

红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。(打一自然现象) 师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。(谜底：火)

师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解"火与火灾"。

二．火灾预防基本观念（举例说明）

1、火的形成需要下列三个条件：即可燃物、助燃物和温度，三者缺一火即无法形成。

2、对火灾扑救，通常采用窒息(隔绝空气)，冷却(降低温度)和拆除(移去可燃物)等三种。三、火灾的预防常识

1、把好装修设计关，杜绝火灾隐患。

现代社会，无论是办公楼、居民楼还是厂房，室内可燃物荷载都比较大。因此，建筑火灾预防的第一步就是要严把材料关，少用易燃材料；其次，装修设计上要把好消防系统设计关。

2、经常检查电器和线路，杜绝电气火灾。

电暖器等取暖器具要远离家具、电线、电器等设备；睡觉或家中无人时，要切断电视机、电脑、空调等电器电源；电气线路不要超负荷使用；电插座、开关附近不要堆放可燃、易燃物品。

3、管好厨房燃气和灶具，杜绝厨房火灾。

做饭时人尽量不要离开，不要长时间不看管开着的灶具；不把毛巾、抹布等放在燃烧的灶具附近；烧水时不要让溢出物浇灭炉火；不往油火上泼水；不叫小孩随便摆弄燃气灶具； 晚上睡觉或者白天出门前，要检查炉灶，关好燃气开关。

4、管好明火管好家中的可燃、易燃物品。

室内尽量不要储存汽油等可燃、易爆物品；即便存有少量的可燃、易爆物品也不要把它

们存放在厨房、卧室，更不能与明火接触，应放在阴凉、通风处。5、保持楼道清洁整齐，不在出口走道内 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 度减少人员伤亡。

八、发出信号，寻求救援

被烟火围困暂时无法逃离的人员，应尽量呆在阳台、窗口等易于被人发现和能避免烟火近身的地方。在白天，可以向窗外晃动鲜艳衣物，或外抛轻型晃眼的东西；在晚上即可以用手电筒不停地在窗口闪动或者敲击东西，及时发出有效的求救信号，引起救援者的注意。

九、熟悉环境，暗记出口

为了自身安全，我们务必要事先熟悉自己所处的环境，留心疏散通道、安全出口及楼梯方位等，有条件的话还可预先制订出逃生计划，并进行必要的逃生与自救训练，以便关键时候能尽快逃离现场。楼梯、通道、安全出口等是火灾发生时最重要的逃生之路，应保证畅通无阻，切不可堆放杂物或设闸上锁，以便紧急时能安全迅速地通过。

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