中学疫情防控流程及标准
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疫情防控
工作流程及标准
目 录
学校一日工作流程及标准 ………………… 4
学校一日防控工作清单 …………………… 13
班主任一日工作流程及标准 ……………… 21
门卫一日工作流程及标准 ………………… 28
后勤人员一日工作流程及标准 …………… 31
食堂人员一日工作流程及标准 …………… 35
教职工一日工作流程及标准 ……………… 39
物业保洁人员一日工作流程及标准 ……… 44
学生一日流程及标准 ……………………… 48
卫生室人员一日工作流程及标准 ………… 54
学校防疫知识 ……………………………… 58
XX县第三中学 2020 年春季学期
学校一日疫情防控流程及标准
为做好疫情防控下的校园安全工作，***关于疫情防控工作的要求，我校制定了《XX县第三中学疫情防控下的校园工作流程》，要点如下：
全面排查，建立开学前、后的四级防控工作网络。
（详见图）
一、落实一日常规
1.确保“八个到位”
①思想认识到位：提高政治站位、强化组织领导、完善机构设置。
②应急预案到位：科学制定预案、体现共性个性、突出因校施策。
③人员安排到位：切实组织力量、划定网格模块、突出示范引领。
④联防联控到位：落实防控部署、主动交流配合、信息互联互通。
⑤学习培训到位：普及健康教育、加强业务培训、熟悉操作流程。
⑥物资保障到位：积极筹措物资、保证数量质量、专人专项管理。
⑦宣传引导到位：规范宣传内容、把控舆论导向、引导正向能量。
⑧督查整改到位：严格督查指导、迅速落实整改、提升防控效能。
2.抓好“七大环节”
①学前环节：用餐、测温、备口罩。
上学前，科学合理用餐，保证营养均衡。家长帮助测温，如有异常立即送医，并向学校请假报备，杜绝带病上学。出门前，正确佩戴口罩，适当准备备用口罩。
②交通环节：步行、送行、避公交。提倡步行或家长接送上下学，尽量避免乘坐公共交通工具；如果必须乘坐公共交通工具，要全程佩戴口罩，车内不交流、不触摸车上用品。
③入校环节：测温、有序、不乱跑。进校时，自觉接受体温检测，认真配合部门和班级组织的晨检、午检。严格落实“五个一律”，发现异常及时控制至隔离室。采取错峰上、下学形式，降低人群密集程度。
④学习环节：间距、自主、少交流。教室课桌椅按照最大间距摆放，保持室内通风，倡导自主学习；课间以班级为单位，相对分散，固定区域，单独活动。禁止师师、师生、生生扎堆聚集，尽量减少师师、师生、生生之间的近距离交流。
⑤就餐环节：洗手、守规、不吵闹。错时就餐，用餐前后科学洗手。按本年级本班就餐时间，听从老师安排，遵守纪律、文明用餐、保持间距、避免聚集，餐后洗手立即佩戴口罩，收拾餐具后及时离开餐厅。
⑥消毒环节：点勤、面广、无死角。全覆盖、高频率、突出重点（食堂、教室、公寓、走廊、厕所、门把手、教室多媒体设备等），严格按照时间节点进行消毒，总务处做好消毒的落实、督查情况，保持公共区域环境整洁。
⑦督查环节：及时、全面、责任到。由学校领导组成校园督查小组，对标对岗、及时全面、细致检查，对检查出的薄弱环节及时通报，即知即改，并做好相应的过程性资料保存与整理。
3.把好“八道关口”
①人员摸排关。加强师生健康排查，精准管控，一人一案，阻断因错误和虚假信息而导致的高风险隐患。
②错峰错时关。针对不同年级，制定不同年级的上学、放学、用餐等时段，降低校园人群密集程度，错开高峰，减少接触。
③晨检午检关。各部门、各年级组、各班切实动员，严密落实好晨午检，严格按照“五个一律”标准，把好安全防控的第一道关口，把可能的安全隐患最大限度地隔绝在校园之外。
④校园准入关。切实加强门卫值班，加强进校人员的准入筛查，除师生正常晨午检之外，对其他特殊进校人员，实行实名登记、健康监测，无差别管理。切实做到“五个一律”：未经学校批准的师生，一律不准返校；校外无关人员，一律不准进校门；师生进入校门，一律核验身份监测体温；对发烧咳嗽者，一律实行留观隔离；不服从管理者，一律严肃处理。
⑤开窗通风关。在校期间，无论上、下课，除短时间消毒环节外，要保持教室、办公室、功能教室（录播室、会议室、微机室、体育馆……）等区域的开窗通风。尤其要利用天气晴好放学后的时段，加强区域通风。
⑥心理疏导关。要求所有教师更加关注和关爱学生的身心健康，在特别时期，把特别的爱给特别的你。
⑦居家生活关。继续坚持科学防控、居家生活学习，积极配合社区管理，减少出门次数。
⑧舆情把控关。密切关注网络媒体舆情，把控导向、正确引导，传播正能量、弘扬主旋律，不造谣、不传谣，坚定信心，平平安安保教学，全力打赢疫情防控狙击战、总体战。
二、防控工作流程
（一）落实预案，做好“五早、四重”。
1.早发现，完善师生晨、午检制度。
进一步完善晨午检制度，做好详细的体温以及健康状况登记，及时排查师生中是否存在疫病早期症状或疑似疫病。
2.早报告，规范突发事件报告制度。
发现异常健康状况或突发公共卫生事件，迅速、准确、直报学校相关部门，并第一时间报告上级部门，不得漏报、瞒报、谎报，对事件情况发生变化的，要及时续报。
3.早隔离，做好缺勤登记追踪制度。
严格规范早期疫情控制渠道，做好因病缺勤登记追踪制度。对于发现的早期症状或疑似疫病患者，先进入学校“隔离室”留观，并通过上级部门以及卫生疾控中心或专门定点医院，及时进行隔离治疗，阻断传染源，避免接触性传染。同时，通过官方渠道和医疗卫生机构，做好信息登记，实行动态追踪。密切接触者，通过卫生部门予以隔离排查。
4.早治疗，做好复课证明查验制度。
及时通知家长送医，严重者直接拨打 120 送医治疗。经过及早治疗，对于返校者，索要正规医院、正规医师开具的治疗和健康说明以及复课证明，认真查验，再次检测体温以及身体状况。确认无误后，方可进班级上课。
5.早处理，规范师生健康管理制度。
入校测温，及时报告，加强监测，关注重点，追踪登记，建立档案，及时到位。实行“日报告”“零报告”，进一步规范师生健康管理制度。
6.重质量，加强卫生检查通报制度。
进一步提高卫生打扫标准，落实学校卫生打扫要求，天天检查，周周通报，限时整改，把卫生状况的好转作为疫情防控的重要抓手。
7.重防范，加强疫情健康教育制度。
加强新型冠状病毒感染肺炎疫情的健康教育宣传活动，利用微信公众号群等进行宣传，及时普及防控知识，把握防控信息，学习防控措施。理性看待疫情，主动提高警惕，积极自我防范，重视自我保护。引导师生加强体育锻炼，增强自身抵抗能力。教育师生不要随地吐痰，每天要勤洗手、勤洗脸、勤饮水、勤换衣服勤晒被褥等。引导师生不要吃不干净的零食及生冷饮品，严防病从口入。
8.重养成，重视场所消毒通风制度。
疫情防控期间，取消师生一般性聚集活动。学生教室等人员相对密集的场所，要实行严格的消毒和通风制度。每天早、中、晚全校各消毒一次，倡导班级和办公室加大消毒频次，要求班级和办公室形成开门开窗对流通风的习惯。
9.重落实，加强校园封闭式管理制度。疫情防控期间，禁止外来人员入校。提高门卫值班人员的工作责任心，加大校园人员出入管控力度，落实好“五个一律”，实行校园封闭式管理制度。学生出校门，必须持有班主任签字批准的请假条，方可离校。特殊学生，要提前通知家长来校接走。严禁学生外出就餐，严禁校外人员随意进入校园。
（二）各司其职，做好防控流程。
1.发热处理流程（各部门共同负责）①摸排师生健康状况及处理要求：晨起家中，家长及时电话告知班主任，由家长陪同就医，途中均需佩戴口罩，避免与他人接触；学校门口，学生到指定区域留观，班主任迅速到达现场，及时联系 120 专车接离，家长及时到医院陪同；班级或上课途中，由班长第一时间报告班主任，班主任与卫生室协同带至留观室，按相关流程处理。
②晨午两检中，对体温高于 37.3℃，或有疑似新型冠状病毒感染的肺炎症状（如干咳、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、恶心、腹泻、头痛、心慌、肌肉酸痛等）的学生患者，由班主任联系卫生室室带至留观室，并第一时间逐级上报。
③教职工出现疑似新型冠状病毒感染的肺炎症状的，部门负责人和年级主任上报学校防控领导小组，及时检测上报并拨打 120 送医，及时通知家属陪护。
④结果判定与处理：普通发热并排除新型冠状病毒肺炎的，及时上报信息，正常就医；疑似新型冠状病毒肺炎的，进一步在医院隔离治疗，第一时间向上级报送信息，并做好家长的心理安慰工作；确诊新型冠状病毒肺炎的，第一时间向上级报送信息，并紧急通知卫生防疫部门，配合开展排查工作，所在班级和密切接触者停止集中授课（开展单个辅导或线上答疑），并隔离留观14 天，对所在班级及密切接触场所做好全面消毒工作。
2.留观隔离管理（卫生室负责）
①留观隔离管理人员要佩戴正规口罩、无菌手套，注意个人防护，把疑似患者置于单间隔离，避免交叉感染。
②复测患者体温，询问患者健康状况。
③询问患者的旅行史、接触史，做好初步排查。
④做好患者的详细信息登记，通知学校新冠肺炎疫情应急处置领导小组应急办公室，做好上报工作。
⑤拨打 120 电话，请求专车送医。
3.疫情报告流程（应急办公室负责）
①启动“日报告”、“零报告”制度（教师信息由办公室汇总、学生信息由年级汇总、校门口登记信息由安全办汇总、食堂信息由总务处汇总）
②发现疑似或新型冠状病毒感染的肺炎疫情病例，第一时间报告学校应急处置领导小组，由学校统一向上级部门报告相关信息，严禁个人传播扩散信息。
4.停课处理措施（教务处负责）采取停课措施的个人或班级，及时合理调整教学计划、课程安排、教学形式，做到“停课不停教，停课不停学”。
5.疫情消毒工作（总务处负责）
疑似或新型冠状病毒感染的肺炎病例到过的场所及使用过的物品，要迅速、严密、彻底做好全面消毒工作。
6. 善后调查处理（应急领导小组组长负责）
配合上级有关部门做好流行病学调查及善后处理。
XX县第三中学疫情防控
学校一日防控时段清单
6:00-7:00 入校检测 严把入口
1、门卫人员自测体温正常后，按时交接班，对门卫室环境、物品消毒。体温异常禁止到校。
2.入校时，落实分批错时入校办法。疫情领导小组调度每日校门口值班到岗人员；学生和教职工需佩戴好口罩，教职员工在校门口完成体温测量，如果发现体温超 37.3℃需复测，复测体温仍然偏高需立刻到定点医疗机构的发热门诊就诊；
3.学生在校门口走专门入学通道完成体温测量，足底消毒，人与人之间保持 1 米以上距离，如果发现体温超 37.3℃，将学生快速送到学校隔离场所观察并复测，如体温复测仍然偏高，应立即通知家长将其带到定点医疗机构的发热门诊就诊，做好发热教职员工及学生病因追踪登记。
7:00-8:00 晨检防疫 消杀清洁
落实防疫的方案和制度
1.各部门年级统计教职工及学生家庭健康情况信息，做好缺课登记，核查。掌握教职员工及学生健康情况，加强对学生及教职员工的晨检工作，实行“日报告”、“零报告”制度，并向主管部门报告
2.班主任及教师对学生进行测量体温（晨检），对异常情况及处理情况做好记录，及时上报晨检记录。
3.根据专门的消毒规范做好场所环境的消毒，做好室内通风和各处室卫生清理。对校园公共场所和设施设备消毒管理，总务处物业保洁人员对走廊、食堂、卫生间、公寓楼等公共场所和垃圾桶及相关设施设备进行消毒，并加强通风换气。
4.学校门口严格封闭管理，外来人员拒绝入内，禁止家长给学生送东西。
5.校门口及各教学楼设立口罩回收专用垃圾箱，内套垃圾袋，上下午各 1 次用 500mg/L 的含氯消毒液对回收垃圾袋内的口罩进行消毒，并每日清理转运。
8:00-11:30 全面防控 跟踪督查
1.学校严格封闭式管理，禁止无关外来人员进入校园；如外来人员来访，必须经学校同意，登记相关信息，测量体温、消毒，佩戴口罩，由接访人在门外接待。
2.严格落实食堂卫生、采购、操作、消毒、留样等各项制度。食堂工作人员、配送人员车辆一律进行体温测量，消毒入校，对发热者(≥37.3℃)拒绝入校；学校专人负责全程监控督查。
3.加强师生因病缺勤缺课登记。严格执行因病缺勤缺课登记追踪制度，办公室汇总各部门师生体温晨检数据，并做好汇总登记、上报。
4.按照教学计划进行学科授课，建议教师授课时佩戴医用口罩。
5.严格落实教职员工及学生手卫生措施。餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材、学校电脑等公用物品后、触摸眼睛等“易感”部位之前，接触污染物品之后，均要洗手。洗手时应当采用洗手液或肥皂，在流动水下按照正确“七步洗手法”彻底洗净双手。
6.公共上课场所（如图书馆、录播室、实验室、音乐室、舞蹈室、微机室、体育馆等）每进去一批学生应消毒一次。
7.物业保洁人员一律测体温后上岗，进行环境卫生保洁；每节课间后清洁卫生间并实时对洗手池、饮水区、水龙头、楼梯扶手等高频接触表面，可用有效氯 250～500mg/L的含氯消毒剂进行擦拭，也可采用消毒湿巾进行擦拭。对废弃口罩集中收集和消毒。
8.校园巡查管控。由学校领导组成校园督查小组，对标对岗、及时全面、细致检查，对检查出的薄弱环节及时通报，即知即改，并做好相应的过程性资料保存与整理。
11:30-12:30 错时用餐 规范防护
1.实行套餐预订制度，落实“定人定盒”管理。疫情期间学校下拨专用资金购买保温餐盒1000套，制定“六元”、“十元”两种套餐菜谱由学生自由选择，每个餐盒标记学生班级姓名，专人专用。除了走读回家用餐学生之外，其他学生全部采用“套餐预定管理制度”，不得家长送餐或自带。
2.就餐按年级错时就餐，避免人员密集。预定套餐按楼层、班级送餐，餐后将餐盒送到固定地点，由专人回收清洗消毒；值班人员到岗，个别不能订餐引导学生餐前餐后洗手，有序间隔排队打饭，建议学生自带餐具。就餐前不得拿下口罩，就餐后立刻带上口罩。
3.避免扎堆就餐，餐桌保持一米以上，每桌一人，同向就餐，就餐过程禁止谈笑，餐后保持一米以上距离离开返回教室，禁止在校园逗留。
4.食堂员工须佩戴一次性口罩、一次性帽子和一次性橡胶手套进行工作，摘掉手套后应及时洗手消毒。
12:30-13:30 午检体温 静校休息
1.午间休息。学校安排教师带班，维持班级秩序，学生不乱走动，学生有需求，报告带班教师，及时解决；一旦发现发热、咳嗽等呼吸道症状者，要立即启动应急预案，逐级按程序报告并处置。
2.午饭后，值日生对教室进行开窗通风，至少 30 分钟。对班级进行清洁，对桌面、讲台、门把手等高频接触表面，用有效氯250～500mg/L 的含氯消毒剂进行擦拭，也可采用消毒湿巾进行擦拭。室内不存留任何垃圾。
3.班主任及教师对学生按照晨检要求落实午检制度，对异常情况及处理情况做好记录，及时上报午检记录。对中午回家就餐的师生，进行体温测量，体温正常方可入校、入教室。登记缺课学生，报给校安保科和卫生室，并做好病因追踪记录。
4.食堂进行环境全面通风消毒，工作人员对餐桌使用后用有效氯 250～500mg/L 的含氯消毒剂进行擦拭，进行消毒；餐具用品须高温消毒。
5.静校防控，校园巡查管控。深入教室、校园出入口，检查人员管控、值班值守、健康监测、清洁消毒等情况，督促防控措施落实到实处。
13:30-16:30 适量运动 健康教育
1.教职员工如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应当立即上报学校负责人，并及时按规定去定点医院就医。尽量避免乘坐公交、地铁等公共交通工具，前往医院路上和医院内应当全程佩戴医用外科口罩。
2.开展疫情防控知识培训，增强学生预防能力；上课期间师生正确佩戴一次性医用口罩；
3.对教室进行开窗通风，保持办公区域、学习环境卫生清洁，办公室内老师需要佩戴口罩办公。
4.保持勤洗手、多饮水，如厕前后严格洗手；
5.适当、适度进行课间活动，保持良好身体状况，保证每天 1 小时体育锻炼时间，增强免疫力。
6.下午 4 点前学校卫生室或安保科联系人员做好当日学校疫情情况及因病缺课情况上报工作。
16:30-17:30 错时放学 安全回家
1.值班人员按时到岗，做好护送学生安全离校。保安防控外来人员进入校园，疏导接送家长到离校门口 100m 处等候。
2.学校实施错时分批放学，班主任组织班级有序排队，学生之间保持一米距离离校。
3.尽量避免乘坐公共交通工具（校车除外），建议步行、骑行或乘坐私家车回家。
4. 学生放学后迅速离校回家，不在外逗留，不去其他场所。回家后做好消毒事宜。
17:30-18:30 全面消杀 清洁环境
1. 放学后，师生离开教室后，由学校保洁人员用250-500mg/L 的含氯消毒液对教室及公共区域的地面、物体表面进行消毒，尤其是卫生间、楼梯扶手等重点区域，作用30 分钟后用清水洗净残留消毒液。马桶及蹲坑投入1000-2000mg/L 的含氯消毒剂作用 1 小时后，进行清水冲洗。学校疫情防控领导小组督导各部门做好全面通风消毒。
2.教室按照标准配备安装两支40W紫外消毒灯，每晚12:00-1:00定时消毒一小时。
3.全面静校管理，值班人员对校园进行一次全面巡查，确保没有师生及无关人员在校园逗留。每周末放学前，学校组织全体大扫除，进行校园环境全面的清洁和消毒，以清洁为主，消毒为辅。
4. 环境卫生消杀及防控管理标准。
室内物体表面：对教学楼教室、走廊、楼梯、图书馆、专用教室、办公室、洗手间、大门口等公共区域经常使用或触摸的物体如门窗、讲台、课桌椅、电脑键盘、鼠标、话筒、门把手、水龙头、扶手、洗手池等物体表面每天使用含氯消毒剂（有效氯含量为 500mg/L）擦拭，作用 30 分钟后，再用清水擦拭，去除消毒剂残留。室内地面表面：可使用有效氯浓度 250 mg/L～500 mg/L或含氯消毒剂（50-80mg/L 微酸性次氯酸水（常预防性消毒使用浓度为 50mg/L，防疫期间使用浓度为 80mg/L），用拖布湿式拖拭，作用 30 分钟，再用清水拖地。使用 50-80mg/L微酸性次氯酸水的无需再用清水拖地。公共上课场所（如音乐室、舞蹈室、电脑室）要求一批学生进去消毒一次；
室内空气消毒：
开窗自然通风，建议一直保持通风状态。无人情况下，对于密闭不易通风的房间，可使用移动式紫外线消毒器消毒 60分钟。
备注：常见消毒剂配制使用及使用安全
有效氯浓度 500 mg/L 的含氯消毒剂配制方法：84 消毒液（有效氯含量 5%）：按消毒液：水为 1:100 比例稀释；
含氯消毒剂：50-80mg/L 微酸性次氯酸水（日常预防性消毒使用浓度为 50mg/L，防疫期间使用浓度为 80mg/L）直接使用；
75%乙醇消毒液：直接使用；其他消毒剂按产品标签标识以杀灭肠道致病菌的浓度进行配制和使用。
消毒设施和要求
1.配备消毒工具（喷雾器、10L 配药桶、刻度量杯筒、拖把抹布等消毒工具等）、个人防护用品（工作服、防护眼罩、口罩、帽子、手套、长筒胶靴等）、消毒剂（含氯泡腾片、84 消毒液、微酸性次氯酸水等）或其他已取得卫生安全评价报告并在当地卫生监督部门备案的消毒产品，建立洗消管理制度和记录台账，指定经过培训的专人负责消毒操作；
2.一般含氯消毒剂有皮肤黏膜刺激性，配置和使用时建议佩戴口罩和手套，儿童请勿触碰。微酸性次氯酸水使用过程中无需佩戴专业的防护用具；
3.乙醇消毒液 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 以上）、一次性乳胶手套（或橡胶手套）、防护眼罩、穿防护服、防水胶靴，对空气、污染物、地面和墙壁、物体表面等纺织品、餐（饮）具和疑似或确诊病例的生活垃圾进行终末消毒。
5．注意事项
以清洁为主，预防性消毒为辅，每天至少消毒一次，同时避免过度消毒。含氯消毒剂有腐蚀性和皮肤黏膜刺激性，乙醇消毒液使用应远离火源。配置和使用时建议佩戴口罩和手套，专人指导，避免儿童触碰。消毒要在无人的环境下进行，化学消毒剂消毒后，用清水擦拭或冲洗，去除消毒剂残留，降低腐蚀性。消毒后开窗通风 60 分钟。
五、正确洗手的方法 （如图所示）
六、发热等症状的上报和留观学生出现发热、咳嗽、乏力等症状，由本人主动报告班主任，班主任第一时间向学校指定的负责人报告，并做好防护措施，帮助患者到就近医院接受诊断治疗，校医要进行相应的跟踪指导。发热学生诊治后，按照医院诊断意见，居家留观或到定点医院治疗，在症状未消失之前，患者不得到校上课，应按规定居家留观。
教职工出现发热、咳嗽、乏力等症状，要立即到发热门诊诊治，第一时间向学校报告，在症状未消失之前，患者不得到校上班上课，不能接触其他教工、学生和到校园活动，应按规定居家留观。
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