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小学一年级上册数学课堂教学模式导学案

第1周某某1课时，本周共3课时，机动1课时。

学习内容

可爱的校园



学习目标

1．在学生已有生活经验的基础上体会数的意义．

2．初步形成良好的观察习惯．

3．使学生在活动中体验到学习数学是有趣的，获得良好的情感体验．



学习

重点

使学生初步体会到数具有表示物体个数的含义和作用．

学习

难点

初步形成良好的观察习惯——有序化。



教具

挂图





一、创设情境，引入教学．

谈话引入：小朋友们，从今天开始你们就是小学生了．我们要和同学们一起学习，一起游戏．你们喜欢我们的学校吗？

二、探究新课。

　　活动一：我们的校园

1．在我们的校园里你都看到了什么？

2．你能用一句带有数字的话说一说你都看到了什么吗 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。

　教师：你还看到校园里有哪些东西可以用数量来表示？

　教师：你们知道写的是什么吗？　　

　教师：我们一起数一数．　

　教师：一共有几朵花呢？（7朵）

　活动三：有序观察

1．由门口开始参观

2．从上到下看

3．从左到右或从右到左

4．按照数量从小到大

　活动四：找数字

我们参观了动物王国的学校，其实这里头藏着10个数字，你们找到了吗？数字就藏在我们的身边，你能找到我们的教室或你的身边藏着的数字吗





导

学

流

程

导

学

流

程





板书

设计

可爱的校园

6只小熊 4只小松鼠 2只小兔子



课后感悟







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