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个人参训计划



姓名

何某某

教龄

6年



学校

灵龙九一贯制学校

任教学科年级

生物（ 八年级）



研修需求

从事生物教学已经两年了，总觉得自己还是不上手：每次课前都慌乱不堪，总纠结教材内容的取舍；每堂课都从头讲到尾，总怕重要知识点有所疏漏；课后作业总是很多，怕学生课堂内容掌握不到位......为此，如何让自己的课堂教学变得有效，让学生觉得有趣，使我一直思考的问题。想借此次国培之际，对这一问题有所研究。



研修主题



如 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 学专著，认真做好笔记，努力提高个人专业素养；

通过自学，网络学习及时了解最前沿的教改信息，扩展自己知识视野，不断更新教育教学理念，丰富相关理论，提升理论水平和教学教研水平；

积极上好研讨课，认真参与校十月份的优质课展示活动，使教学研讨进课堂。

虚心向同行的教师们学习，争取多听课，取人之长，补己之短。

认真反思，多撰写教育教学心得体会，争取有质有量。



研修成果

大大优化了我的生物课堂教学；

促进了我陈旧的教师观念的转变；

提升了我的科研能力；

提升了学生的增和素质





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