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五四精神与当代青年使命

严某某 会计四班***4434

五四运动，是1919年5月4日发生在XX的一场以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的，通过游行示威、情愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动，是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动，又称“五四风雷”。为了彻底推翻封建主义和帝国主义两座大山的统治，青年学生用沸腾的鲜血和不减的激情与敌人奋战，青年学生的革命由此展开，“沉默呵，沉默呵，不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，“五四青年”的名称也随之诞生，此后陆续有青年学生见义勇为英勇就义，青年的鲜血没有白某某，革命的胜利就是对他们最好的安慰。五四运动不是凭空发生的，也不是单靠少数先进分子的主观意愿和决心就能够发动起来的。它是历史大趋势的产物，是中华民族爱国救亡狂潮在新的历史条件下创造合理的新社会的强烈追求及理想，是五四运动能够发生的内生动力。

生活在今天的青少年也许很难想象，当时的中国正处在何等深重的苦难中，也许很难体会到，那一带中国人在几乎看不到一点光明的前进的艰难岁月里，是如何为祖国的悲惨命运承受着巨大的痛苦煎熬。大家知道，中华民族曾经创造出居于世界前列的灿烂的古代文明，并且在几千年内绵延不断，。但是，中国在近代社会却大大落后了。鸦片战争后，在西方国家炮舰的威胁下，中国开始丧失主权、独立的地位，沦为一个半殖民地半封建社会，甲午中日战争的失败，给了中国人极大的刺激。翻开20世纪的第一页，呈现在中国人面前的是一幅更加惊心动魄的图景：西方的八国联军武装占领中国的首都XX长达一年之久。这样丧失主权的行为真是令人难以想象，我们遭受了多少痛苦，居然连首都都能落入列强的手中。

如今，时代发展的脚步未曾停下，时代的钟声一次次敲响，警钟敲响告诉我们，时代仍需要“五四青年”。

五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。我们应该为了民族的独立和解放，为了国家的繁荣富强，前赴后继，艰苦奋斗，积极进取，勤奋工作。像习近平主席提出的那般，青少年需要努力学习铭记历史。在过去的经验中吸取教训。不同的人对五四精神具有不同的了解，有人认为是爱国主义，有的认为是民主与科学，有的认为是思想解放、不断创新，有的认为是理性精神、个性解放，有的认为是勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神。他们说的都对，这些都涵盖在五四精神当中。民主科学的内容包括反帝反封建和个性解放。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华。因此纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。总之，五四精神代表着积极的、进步的、平等的、互帮互助的、诚实的、勤劳愉快的、自由的，代表着全社会幸福的统一体。五四精神就是对爱国主义的升华。

五四运动既是一次高昂的爱国的政治运动，又是一次文化运动，同时在那个时代对思想进行解放，这也是一场思想解放运动。它有效地提高了中国人民的思想觉悟，培养出了一大批出色的人才。他们高举爱国主义的旗帜，走上了为民主、科学做斗争的道路。运动中，青年学生起了带头先锋作用，工人阶级发挥了主力军的作用，具有初步共产主义思想的知识分子起了领导作用。另外，五四运动还明亮了人们的眼睛，洗涤了人们的心灵，使人们最终认识到：要想救多.治灾多难的近代中国，唯一的解药就是无产阶级专政。

五四运动是一次彻底的反帝反封建的革命运动，表现了工人阶级不达目的誓不罢休的精神，这种斗争姿态是辛亥革命所没有的。五四运动为实现反帝反封建的运动目标，进行了不屈不挠的斗争。在反帝方面，运动的兴起是为了反抗巴黎和会对中国山东的权益的宰割。在 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 主义建设。他们的身上都散发出对国家的热爱，或许我们不能成为他们那样的人，但我们像小树一样茁壮成长，不能参天，就为他人带来一篇荫凉；不能成为国家的栋梁，就做一名热爱祖国为国奉献的五四青年。

我们新时代的五四青年要抵制这种“和平演变”的攻势，经受如今新时代给与我们青少年的考察考验，我们必须系统学习并且牢牢记住马克思主义理论，将马克思主义运用到实际当中，提高运用马克思主义来分析解决问题的能力，坚定社会主义、共产主义理想信念，坚定地走社会主义道理，做一名爱国者。

所以作为当代青年，我们应该弘扬五四精神，肩负起民族复兴的伟大使命，积极开拓进取，一心一意向着现代化的光辉目标、向着中华民族的伟大复兴迈进。

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