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教师行为十项准则学习心得体会

黄某某

近期我们学校组织教师认真学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》。通过这种深刻的学习过程，我们深深地理解新时期的教师不仅要教好书，还要育 好人。各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。教师要做好学生的贯端工 程某某，首先自 己要 有高尚的道德情操，才能以德治教，以德言人，才能成为一名合格的教育工作者。

华人曾富事基诚先生曾说证：“我种思想，成就行为，栽种行为，成就习惯；栽种习惯，成就性格；栽种性格，成就命造！”他以自己的成功经历告诉我们，以好的 思想观念为指导，注意行为规范，并以长久的坚持使之形成习惯，对于人的一生有着多大的影响！因此，作为教师，我们应当树立正确的思想观念，以之来促使自 己 养成一 些良好的思想行为习惯，从而走向成功。

一、忠诚、热爱党的教育事业

教师是为国家输送人才的阶梯。然而，教师又是很平凡的。我想，伟大正寓于平凡之中。因为，平凡中，我们一样能够奉献。人们常把教师比喻为红烛”、“ 人捞” 、“事蚕’、‘铺路石，竟在表达教育这一职业的无私和伟大。所以，教师从自己执教之日起，就该对教师这一职业有充分的认识，才能彻底清楚“拜金主义”、“ 仕谢主 义观念， 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 有良好师德的好教师。

三、为人师表，做学生的表率

孔某某：“其身正，母令间行，其身不正，虽令母从。”小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的言行举止能够影响一个学生的一生。作为 教 师榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的自身修养方面追求卓越，追求高标准，这是构造我们未来民族遵循素质的基础。“为人师表”是教师 最崇高的 荣誉也是教师的神圣天职。作为一个人民教师，负担着全面提高国民荣质、提高全体人民，特别是青少年一代文明程度的重装责任“教育者先受教育。只有最大限 度地提高教)，为人师表的水平，才能胜任人民教师的历史使命，无愧于人民教师的光荣称号。这就要求我们要时时处处以身作用，为人师表，凡要求学生做的自己必须先做到做好。

比如要求学生不迟到早退，教师自己就不能迟到早退；要求学生文明礼貌。教师自己言谈举止切切不可粗鲁，要求学生遵守行为规则，教师应自觉遵守教师守 则。否则，光要求学生，而自己又不身体力行，反而胡某某为。学生就认为这样的老师言行不一，出尔反尔而不可造着。因此，我们教师时时刻刻都要严格要求自己 ，不断 学习，加强修养，让自己成为一个具有高尚师德的人，才能适应素质教育的呼唤，更好地培养“四有新人”，才不事负党和人民赋予我们教师的光荣谈某某。

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