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用师爱来播撒幸福

牛金海

师爱像雨露，能滋润孩子们干涸的心田；师爱如阳光，能照进孩子们小小的心窗；师爱似绿叶，能捧出一朵朵娇艳的花。

捷克教育家夸美纽斯曾说过：“教师是太阳底下最光辉的职业。”前苏联教育家加里宁也说过：“教师是人类灵魂的工程师。”关于教师这一伟大职业，其美誉不胜枚举，为此我因自己是一名人民教师而倍感骄傲，我愿于三尺讲台，用爱和学生们一起来播撒我们的幸福。

教书育人是教师的天职，也是教师的基本使命和主要工作。《师说》中提到“师者，传道授业解惑者也。”就很好地做出了诠释。作为教师就该痴情于某某，教书更得育人，我也时刻牢记使命，用自己积累的知识和心血来育桃李，为祖国扶栋梁，教书育人也将会是我一生的追求。

作为一名合格的人民教师不仅要教书育人还需懂得为人师表。为人师表是教师职业道德的内在要求，我们常说学生是处于发展中的人，具有较强的向师性，所以在教学过程中，教师的人格魅力也作为一种极为重要的手段直接或间接地影响着学生，成为学生学习模仿的榜样。德国著名的教育家第斯多惠就说过这样一句话：“教师本人是学校里最重要的师表，是最直观的最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”在这短短的三尺讲台我们浇灌给 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 的账户，这是她们毕生的积蓄，学校用这笔款设立了教育基金，用于奖励贫困学生与优秀青年教师。颁奖词中说：“是春风，是春蚕，更化作护花的春泥。”他更为我们的先驱；2016年《感动中国》人物支某某，年仅19岁的她当时不顾家长的极力反对只身来到离家两百多公里离乡镇也有45公里，海拔近千米且道路不通的泥洋小学，成为一名深山女教师，多少年来她从当初的“支姐姐”变成如今的“支妈妈”，她用35年的倾心守望，成为了人人尊敬的人民教师……

教师的伟大不仅仅是简单爱学生而已，有些教师更是用生命来诠释着教师的意义。李某某老师的英雄事迹至今想起仍鼻头酸楚，单看照片中的她，我们没有发现她哪里异于常人，但是她的事迹却让我们看到了一个为了救学生于危难而敢于牺牲的优秀的人民教师；“最美教师”张某某在车祸的瞬间也给我们上了最美的一课。她们的行为不仅点亮了孩子们通往未来的精神之路，也让我们这个社会多了一个通向美好人间的路标。

教师这样一个平凡的职业却承担着不平凡的责任，从他们的身上我们看到了坚守与使命，还有很多很多默默无闻的教师在自己的岗位上兢兢业业，做着令人感动却自认为理所应当的事情。我愿不愧我心，带着满腔的热忱和孩子们一起播撒幸福……

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