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培养指导青年教师总结

*** 王某某

我非常重视青年教师的帮教工作，用实际行动影响着他们。下面我对培养贾某某、庞文静这两位年轻教师的工作总结如下：

一、率先垂范，把自己当成教材。

我首先做到：言传身教。我将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传授给这两位年轻教师。我上课善于创设学生自主学习的思维支点。第一个支点是解疑，给学生设疑点，且要求学生自我设疑点，并引导学生解决；第二个支点应该是目标点。要引导学生按教材的内容目标学习，也要求学生自己设立学习目标，让学生自己选择要完成哪些学习任务。第三个支点是找推敲点、争论点。第四个支点是找兴奋点。帮助学生养成自主学习的习惯。我上课他们听课，引导他们全身心钻研业务，爱岗敬业，热爱教育教学工作，让他们明白自己的职责。以自己的言行潜移默化的影响着我帮教的这 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ；是否体现了“以学生的发展为本”的教学理念；是否落实了新课标所倡导的自主学习、合作学习、体验学习、探究学习、建构学习等的学习方式；是否体现了开放性思维训练和创新意识的培养等。课堂练习的设计是否有针对性；是否有基础题和能力题；是否关注了重点、难点、考点等。共同探讨、研究教学中遇到的问题，寻找解决问题的方法，不断改进与完善课堂教学方式，从而不断提高自身的业务素养。

三、脚踏实地，年轻教师的进步足迹。

贾某某、庞文静两位老师上进心强，精力充沛，热爱本职工作。在我的帮教指导下，她们虚心学习如何上好课，如何和学生交流，如何领会课改精神，如何管理班级等等，教育教学工作能力提升很快，在教育教学方面是年轻教师中的佼佼者，看到她们的成长我很欣慰。

在今后的工作中，我一定会继续加倍努力，多指导年轻教师，为我校的建设与发展作出新的贡献。

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