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2022学年第二学期小班级级组总结

班级：中班级 姓名：刘某某

弹指间一学期过去了。回顾一学期的工作，让我感受最多的就是两个字：感谢!首先感谢学校给与的这个机会让我和老师们朝夕相处，感谢年级的所有学生对我工作的密切配合，最感谢的就是所有支持、关心、帮助我的领导老师和朋友们。正是有了大家的相互理解，通力合作，才有了今天年级的健康发展，才有了我今天的收获与体验。一学期来，年级全体教师高度的责任感，无私的奉献精神时时感动着我。三位班主任，各显神通，各具特色，任课教师各负其责、各把一关，协调一致、密切配合，让我深深地体会到：

一、教师工作方面

1.教师间的协作

小班级的老师共9位，小B班换了新的生活老师和副班老师，小C班换了新的生活老师，虽然本学期级部老师的流动性较大，但是在园领导及各位老师的支持与帮助下，班级老师的配合逐步熟悉；老师之间能够合理并积极的配合工作。班上的另一位老师——林老师是位学习能力强的教师，虽然刚来我们幼儿园不久，但是能够清晰并认真做好每项工作。作为新老师，她总是很关切地问我“是否需要帮忙”，积极配合我教学，有这样的搭班老师我感到非常的幸运。在这个学期中，我们的合作也越来越默契，利用自己的时间讨论如何开展主题，筛选适合的教材及如何修改教案等，让幼儿能好的感受主题的内容、更好的掌握知识。

2.开展的教育教学活动

本学期我们使用了新的教材-《米丫米宝》，我们在课程的研究和试行中，太过于依赖了这套课程课件，导致在本学期的课程中没有太多探究性活动，第一个主题结合时事话题，开展了《冬奥知多少》的主题，我们级组老师在主题开展前，集体教研，查阅资料，制定了丰富有趣的活动，带领孩子们一起了解冬奥会的由来、冬奥会的举办的时间、地点以及项目，在冬奥会结束之际，一起观察颁奖典礼，体验身为中国人的自豪感。在第二个主题的开展的过程中，由于我们集中老师们的力量，各显神通，第二个主题《认识我自己》，在开展这个主题的基础上，每个班根据自己班幼儿的兴趣班出发，有了不同的侧重点；所展现出的主题墙也是各不相同的，这点我觉得是本学期教学方面做的好的方面。四月结合书香节，我们级以《好听的寓言故事》为主题，每个星期围绕一个寓言故事开展了五大领域的活动，大家都是第一次尝试，能够正常去开展活动，一是由于疫情耽搁了两周，在活动内容与设计方面不够深入和趣味性。

二、幼儿发展方面

通过上一学期老师与幼儿的相处，我们也发现级中许多孩子的自理能力差、常规不是很好，因此，在这个学期中，园内组织了自理能力比赛（穿鞋袜、送玩具回家、喂小动物吃食物），通过活动，不仅调动了小班级幼儿的积极性，还培养了他们的自我服务意识和竞争意识。

1.不断提升的自理能力

凡是孩子能做到的事都指导他们自己做，例如自己穿脱鞋袜，自己吃饭等等，因为对幼儿来说，离开家庭进入陌生环境往往感到不知所措，这时告诉他们“做什么、怎样做”，他们会比较容易接受例如，有利于培养幼儿的独立性、协调合作能力，针对幼儿吃饭慢、喜欢边吃边玩的情况开展“我是大老虎”活动等等。

2、培养幼儿的初步责任感意识

现在都是独生子女，孩子不用操心该帮助家长做些什么，应该自己做些什么，因此，许多幼儿只知道自己应该得到什么，而不知道自己也有责任，例如，针对班级幼儿值日生来园比较晚，下学期级部会每天们开展“我是勤劳的值日生”活动，让幼儿逐步承担为集体服务的责任，擦桌子、发勺子、收拾玩具、摆放图书等，让孩子轮流担任培养他们的责任感。

4、不要吝啬的表扬

每个人都有上进心，每个孩子都有闪光点。为了鼓励孩子保持和发扬优点，并在不够方面作出努力，我们对有进步的幼儿及时的表 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 目的，也就是要带着问题去看书，以帮助孩子克服胡乱翻书的习惯。第一步，要教会孩子认识封面和封底。学习从前(封面)往后一页一页轻轻翻书。看的时候，可用手指着画面内容一样一样的说。看完后，要把书合起来，并且封面朝上“送回家”。

今后努力的方向：

我还应加强业务钻研，提高反思能力，随时总结，不断随机教育的能力，争取使我的工作更上一层楼。

下学期，我将会以更好地工作态度和工作精神投入于工作中，给孩子们一个开心的乐园。通过本学期的工作，我很幸运学到了不少东西，我深刻认识到：只有在以后的教学中多学、多思、多试才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子。

新世界凯粤湾实验幼儿园

2022年7月11日

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