Unit 15 It Is Winter 单元整体设计思路

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Unit 15 It Is Winter

单元整体设计思路XX华苑枫叶国际学校

Malpe Leaf International School --Tianjin Huayuan1. 如何依据Scope & Sequence 做好单元统整下的单元整体知识框架的搭建? 根据听说读写四个方面在不同课时里进行教学目标的侧重教学,课时目标与单元目标必须是统一的,而每个课时之间的目标是有连续性、递进性的。比如听说课除了是运用所学知识外,还要联系生活,更是为阅读课做铺垫。阅读课不仅是检验听说课的成果,还为写作课做过渡。而最终的写作则呈现出学生在一周的整体学习效果。以 Maple Leaf 2B Unit 15 为例:2、单元整体教学目标:3. 单元整体教学目标拆解: Ss will be able to understand the season of winter and seanonal clothes.

---- Listening and speaking 1 Ss will be able to describe winter and the clothes people wearing in winter.

---- Listening and speakin 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 say it.

语音故事选择用网上

找的资源。12 / 12dodoeswearwearsGrammar:单元语法小测,可以贴书上,随时帮助孩子复习双语

5课时Reading *3WrtingReview68 words50-70 words书本教材+2篇课外阅读文本选择范围是 Reading A-ZGroup discuss:

What do you wear in winter?Writing 1:

Imitate models of simple pictures stories.

( 与等级考试标准相同)

将原本教材中的Let's sing 变成 仿写内容。本单元的主题歌曲换成网上下载视频 “ What do you wear?”Group writing and presentation.Write a story about season of winter and clothes people wearing in winter.Thank you!

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