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第一单元 富强与创新

第一课 踏上强国之路

第1课时 坚持改革开放

1 教学分析

【教学目标】

知识目标

结合我国腾飞的表现，理解改革开放的伟大意义



能力目标

能够运用所学知识对经济现象作出正确的分析，提高搜集资料、解读资料和解决现实问题的能力



情感、态度与价值观目标

充分认识改革开放就是强国之路；自觉做改革开放的拥护者和支持者



【重点难点】

教学重点：改革开放的意义。

教学难点：改革开放的必要性。

2 教学过程

一、导入新课

以课本素材导入。引导学生思考：为实现强国富民目标，中国共产党团结和带领中国人民做出了哪些努力？ 从中国发展历程引入，引导学生理解改革开放给中国带来的变化。引出本课主题—坚持改革开放

二、新课讲授

目标导学一：改革开放促发展

中国共产党带领中国人民从百年屈辱到伟大复兴，回顾我国改革开放的历程。

探究一：走进改革开放

阅读感悟：1978年11月24日，XX省XX县小岗村18户农民以敢为天下先的胆识，按下了18个手印，搞起生产责任制。学生小组讨论，改革开放给中国带来的巨大变 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ，了解我国民生领域取得的成就。

改革开放以来，中国人民过上了幸福生活：我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，城乡社会保障制度逐步建立和完善，扶贫工作取得举世瞩目的成就。

世界影响力方面：

结合材料：体会中国对世界的影响。结合一组经济数据：体会中国对世界经济的影响。

解析：从“引进来”到“走出去”，从加入世界贸易组织到共建“一带一路”，从应对亚洲金融危机和国际金融危机到成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，中国已经成为影响世界的重要力量。

三、课堂总结

通过本课学习，我们认识到改革开放给中国带来的巨大变化，理解了改革开放的地位及历史作用；腾飞的中国给世界带来巨大影响，我们将一如既往的坚持改革开放。

板书设计

4 教学反思

本节课的主要内容是对改革开放的认识和理解，虽有一定难度，但结合教材和学生自己及身边的鲜活事例也能够当堂掌握。本节课的教学重点是改革开放的意义，应选取新颖、学生较为熟悉的典型事例帮助学生理解认识，引导他们自觉地去观察、分析社会现象，自觉地去做改革开放的拥护者、支持者。

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