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八年级美术下册第一单元美术作品的深层意蕴教案

《情感的抒发和理念的表达》教学设计

教学目标：

知识与能力：了解美术作品借助特定的艺术语言和形式来表达内在的深层意蕴。

过程与方法：知道美术创作是一种理念和情感的表达。

情感、态度、价值观：提高对美术作品的欣赏能力。

教学重点：

观察美术作品情感的抒发。

教学难点：

对美术作品深层意蕴表达的理解。

教具：

多媒体课件。

教学过程：

一、引导阶段

展示梵高作品《星月夜》，请同学们谈谈欣赏这幅作品的感受。

教师引导：我们应怎样欣赏美术作品？

优秀的美术作品借助特定的艺术语言和形式结构所塑造的视觉艺术形象中，大都有 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 蕴含的内在生气和生命活力的？你能联系历史背景来分析认识作品所表现的时代精神和思想感情吗？

简要介绍立体画派特点及代表人物。

简要介绍波普艺术，大地艺术，装置艺术等艺术流派和风格特点。

展示作品《玛丽莲?梦露》、《红蓝椅》、《包裹海滩》、《析世鉴——天书》。

组织学生讨论：

1、作品给了你什么感觉？

2、作品如何使你产生这样的感觉？

3、作者想表达什么？

4、你喜欢这样的作品吗？

三 、总结拓展

本课我们欣赏的只是部分比较有代表性的美术作品，想要了解更多美术作品所蕴含的深层意蕴和审美价值，需要我们在课余时间多欣赏好的美术作品，努力去发现，去观察，去感受。

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