（学生）4.5.1-7 本科专业实训报告
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成都艺术职业大学
学生实训报告
20 21 -20 22 学年 第 6 学期
课程名称
环境设计材料与施工工艺
实训名称
环境设计材料与施工工艺
开展日期
2022
年
5
月
4
日
实训地点
L305
学生姓名
杨某某
***
环境***（本科）
年级专业
环境艺术设计
学 号
***03
同组学生
郭某某 李某某 戴某某 余某某
指导教师
夏某某
实 训 报 告 要 目
实训目的和要求
实训内容与原理
实训仪器、设备
实训方法、步骤
实训数据及分析
实训讨论、心得
实训（项目）一 主要装饰材料的特点、施工工艺、施工节点大样图画法
一、实训目的和要求
通过实训使学生具备环境设计专门人才所必需的专业应用技能；通过室内装饰材料基本特点及施工工艺、施工节点大样画法、施工图绘制的实训应用，初步达到独立完成一套施工图的能力；具备灵活运用知识进行室内方案设计的能力，为后续餐饮空间方案设计、酒店/民宿空间设计、会展空间设计、数字化办公空间方案设计等课程的学习打好基础。注重培养学生的方法能力及团队协作能力，养成良好的沟通能力与团队协作精神。
通过实训使大部分学生能考取相关职业资格证书（或为学生考取相关职业资格证书做准备）。
（二）实训要求如下：
要求学生掌握识记室内常用装饰材料的特点，了解施工工艺做法。
应用CAD绘图软件绘制工艺大样图。
二、实训内容和原理
（一）实训内容如下：
1、主要装饰材料的特点、施工工艺、施工节点大样图画法。
2、室内地面，墙面，顶面常用装饰材料及工艺做法画法；隐蔽工程的注意事项及工艺处理方法。
3、调查装饰材料、调查家具材料市场：了解和观察常用装饰材料的特点、尺寸规格；制作材料市场调查报告。
三、实训仪器、设备
满足室内设计基础教学和实训需要、多媒体教室、足够的电源、网络共享
实训方法、步骤
1、不同装饰材料的种类、性能、尺寸规格等的学习
2、不同材料的空间应用形式、同类材料间的对比
3、材料施工的节点图绘制
4、要求CAD和手绘同步进行能力 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 、实训方法、步骤
1.调查装饰材料、调查家具材料市场；
2.了解和观察常用装饰材料的特点、尺寸规格；
3.制作材料市场调查报告。
五、实训数据与结果分析(针对原稿1)
一份不少于两千字的纸质报告
六、实训讨论、心得(遇到的问题和解决方法结果分析)
在实训过程中，我们逐渐了解了社会，开阔了视野。使我们对未来有一个明确的定位，同时对该专业前景有了一个明确的定位。亲身体会到了合作的巨大作用，个人的能力毕竟有限，团队的作用使事情事半功倍。理论要与实践相结合。通过本次实训学到了市场上材料的种类以及特点，尺寸和规格。使得虚和实的结合，在接触到这些材料之后，才能加深对这些材料的映像。
第三部分 综合实训
一、实训目的
让学生掌握独立绘制完整方案的制图能力，熟悉各类装饰材料的性能、规格、用途，并能清楚绘制材料的施工节点图，形成一个完整的知识链。
（二）实训要求如下：
根据设计任务完成施工图绘制，模拟企业工作人员制图标准。
实训内容和原理
（一）实训内容如下：
材料与施工工艺案例分析；施工图设计案例分析与讲解；施工图绘制；施工交底方法、施工现场图纸整改方法、工程项目竣工图绘制方法；打印设置与出图。
实训仪器、设备
满足室内设计基础教学和实训需要、多媒体教室、足够的电源、网络共享。
四、实训方法、步骤
通过施工图设计案例分析与讲解，让学生明确各自方案的施工图绘制方法；掌握打印设置与出图；了解施工交底方法、施工现场图纸整改方法、工程项目竣工图绘制方法；打印设置与出图。
五、实训数据与结果分析(针对原稿1)
完成一套室内方案的材料与施工工艺分析；绘制一套施工图；了解施工交底、施工现场图纸整改、工程项目竣工图绘制的方法；打印设置与出图。
六、实训讨论、心得(遇到的问题和解决方法结果分析)
在实训的过程中，发现对之前的课程还有未掌握的部分。通过再次复习前面的课程以及和小组的同学进行探讨， 解决问题。另外在此次实训训练中，锻炼了其他方面的能力，提高了综合素质。
在几个单元的学习之中，我学习到了要积累知识，实践与理论相结合。此次实训，目的在与理论和实际相结合，个人与社会相结合，新学和旧知识相结合的能力。以便在未来工作中，发挥特长。
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