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快乐数学1＋3＝1＋3 ＋5＝超级神算：只要从1开始的连续奇数相加，我都能脱口而出，你相信吗？绿色圃中小学教育网http://doc.001pp.com绿色圃中小学教育网http://doc.001pp.com　　　　　只要从1开始的连续奇数相加，我都能脱口而出，你相信吗？数与形屈家河小学　　王某某 　合作探究（一）1+3+5＝（　　）1+3＝（　　）23观察下面算式与图形的关系，你发现了什么规律？1＝（　　） 12绿色圃中小学教育网http://doc.001pp.com绿色圃中小学教育网http://doc.001pp.com绿色圃中小学教育网http://doc.001pp.com2211+31+3+5（　 ）1+3+5+7＝绿色圃中小学教育网http://doc.001pp.com绿色圃中小学教育网http://doc.001pp.com绿色圃中小学教育网http://doc.001pp.com图4 　1＝（　　） 121+3＝（　　）221+3+5＝（　　）32（　 ）1+3+5+7＝42绿色圃中小学教育网http://doc.001pp.com1+3+5+7+9＝（ ）1+3+5+7+9+11+13 ＝（ ）57如果遇到困难,可以画图来帮助。1＋3＋5＋7＋9＋11＋13＋15＋1722挑战第一关1＋3＋5＋7＋5＋3＋1 ＝（ ）25可以看成两部分：1＋3＋5＋7＝42

5＋3＋1＝ 32

42＋ 32 ＝25

挑战第二关1＋3＋5＋7+9+11+13+11+9+7＋5＋3＋1 ＝（ ）85合作探究（二）红色：

蓝色：318210121、下面每个图中各有多少个红色小正方形和多少个蓝色小正方形？上面的图形和数之间有什么规律？< 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 （１+10）×10 ÷２＝55强化运用 　合作探究（一）1＝　1　＝12这些数量的（石子），都可以排成正方形，

像这样的数称为正方形数 　1+3＝　2　＝42 　1+3+5＝　3　＝92本节课你有哪些收获？数缺形时少直观，

形少数时难入微，

数形结合百般好，

隔离分家万事休。华罗庚谢谢大家！[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

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