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部编版道德与法治一年级 大自然，谢谢您 第二课时 教学设计

课题

大自然，谢谢您 第二课时

单元

第二单元

学科

道德与法治

年级

一年级



学习

目标

1、情感态度与价值观目标：体验在大自然中的快乐，感恩大自然，树立环保意识。

2、能力目标：能够听懂自然的语言，能够通过实际行动保护大自然。

3、知识目标：感受大自然带来的快乐，学会听懂大自然的语言，增强环保意识，自觉保护大自然。



重点

感受大自然带来的快乐，懂的感恩自然，保护自然。



难点

感受大自然带来的快乐，懂的感恩自然，保护自然。



教学过程



教学环节

教师活动

学生活动

设计意图



导入新课

提问：你更喜欢在户外玩耍还是在室内玩耍？为什么呢？

社会现象：越来越多生活的城市的人们会利用周末、节假日的时间，到附近的农家乐、果园进行游玩，利用难得的空余时间去体验田园生活。你知道这是为什么吗？

导入语：在大自然里，我们可以感受到很多的快乐。



思考问题。



问题导入。



讲授新课

【大自然中的快乐】

你喜欢在大自然的怀抱里玩耍吗？你有没有和大自然快乐玩耍的合照？如果有，展示给我们看看，如果没有，试着画一画，说说你们在玩些什么吧！ 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 言。认真看，仔细听，我也有我的发现。你还能听懂哪些大自然的语言呢？说说看吧！

自然语言知多少：

燕子归来是到春天啦.

树叶变黄是秋天啦。

河水结冰是冬天到啦。

动物往高处走是水灾征兆。

动物的冬眠是冬临征兆。

蜻蜓低飞是下暴风雨的征兆。

一起来朗诵：读懂大自然的语言。

自然妈妈，我来保护你：你要怎么保护大自然呢？



分享。

思考。

分享。

抢答。

思考。



通过展示照片、画画等方式，以具体的图像进行感受，帮助学生直观感受在大自然中的快乐。

进一步分享不同季节可以有怎样不同的玩法和感受，增强学生对自然的喜爱之情。并由此懂得自然给我们人来带来的快乐，懂得感恩自然。

学会听懂一些简单的自然语言，懂得观察一些简单的自然现象。

自觉行动，保护自然。



课堂小结

大自然不仅带给了我们食物等生活所需的物品，还带给我们不一般的快乐体验。大自然是我们的母亲，它孕育了人类，我们应该像爱自己的妈妈一样，爱护大自然。



总结提升



板书

大自然，谢谢您 第二课时

1、大自然中的快乐

2、大自然的语言









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