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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（下）》

实践教学优秀调研报告评选方法

为充分发挥社会实践在思想政治理论课教学中的作用，引导学生在实践中深化理论认识，推进完善思想政治理论课实践教学机制，马克思***在既定《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践教学基础上，决定实施实践教学优秀调研报告评选活动，具体方案如下：

一、活动目的

社会实践环节是思想政治理论课教学的重要组成部分，其根本目的是引导学生理论联系实际，用马克思主义立场、观点、方法认识国情、认识社会，科学分析各种社会现象与问题，加深对党的理论、路线、方针、政策的理解，树立和巩固科学的世界观、人生观、价值观。为了更好地鼓励学生利用暑期开展集中社会实践，引导学生加强理论学习，深化思想政治理论课教学内容的理解与运用，推动思想 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 选结果经公示后予以表彰。

2．评选标准：

规范性：社会实践有明确的调查对象，调查方法科学；论文要符合撰写规范，标题及摘要准确、精练；清楚、简要描述社会实践过程；逻辑性强，数据可靠，结论明确。

创新性：在社会实践中深化对思想政治理论课教学知识的认识；创造性地运用思想政治理论课的观点、方法认识社会，分析当前现实问题，并提出针对性建议，具有较强的现实价值。

一旦发现作弊或抄袭将取消优秀资格。

五、时间安排

1．10月15日-11月20日，指导老师完成优秀报告推荐

2．11月20日-11月30日，组织专家评选与学生答辩

3．12月1日-12月20日，公示并表彰

安徽大学马克思***

2021年6月20日

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