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爱星满天

各位考官好，我是3号考生，我是讲的题目是爱星满天，下面开始我的试讲。

同学们，上课！“同学们好（12345），老师您好（54321）”，同学们请坐。欢迎大家来到音乐的课堂。

今天老师为大家带来一首歌曲，我们来一起听听吧。“水蓝蓝水蓝蓝，山青青山青青，鲜花打扮我们青春的倩影。灯闪闪灯闪闪，鼓声声鼓声声，舞姿拥抱我们不眠的欢腾。”感谢同学们的聆听，那么在这首歌曲中，你听到了怎么样的情绪呢？来这位同学，哦，你听到的是非 常愉快的，很棒啊。那这位同学，哦，你听到的是非常欢快的，也很棒啊。同学们听的都非常仔细，很棒呀。希望同学们在我们的音乐课上都可以非常的开心。

人体是我们最好的发声器官，那么就请同学们和老师一起来做一个发声练习吧，伸出我们的双手，我们先温柔地来一遍***，***我们在跳跃的来一遍***

那么老师这里还有一首歌曲，他的名字叫做 《爱星满 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 来一起看看，他们都是什么。首先这个小小的b他的名字叫做降号，当他出现的时候，就是说这个音要降低半音唱。相应的这个记号叫做还原记号，当他出现，就代表这个音可以回原音了。那我们在看看这个，这个叫做大切分节奏型，他打出来就是这种感觉。

好了，现在请同学们和老师一起将这首歌曲演唱一遍吧。

那么现在啊我们来一起为这首歌曲创编一起情景剧吧，将我们在生活中看到的一些好人好事，献爱心的事情都可以创编进去哦

同学们进行了兴高采烈的创编，从中也感受到了许多快乐，老师为你们鼓掌！

这节课呢就接近尾声了，我们来一起回忆一下我们都学习了什么吧，我们学习了降号，还原记号，还有大切分的节奏型。我们还为歌曲进行了创编，同学们的表现都非常棒。那么就请同学们把我们音乐课的快乐分享给身边的人，将这首歌曲也演唱给家长听一听吧。

音乐陶冶心灵，音乐伴你成长，好了同学们，我们这节课到这里就结束了，同学们下课。

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