党史学习教育组织生活会个人发言提纲

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党史学习教育组织生活会个人发言提纲

(全文共4731字)

一、主要收获

一是汲取真理力量,提升了理论素养。

二是汲取信仰力量,坚定了人生方向。

三是汲取精神力量,增强了使命担当。

四是汲取初心的力量,厚植了为民情怀。

二、存在的主要问题

(一)在学史明理方面。

一是没有做到完全通读。

二是没有做到重点理解。

三是没有做到充分运用。

(二)在学史增信方面。

一是政治站位还不够高

二是履行党员义务还不够主动

三是服务意识还不强

四是对办公室业务,抓工作落实、工作督察的力度不够

(三)在学史崇德方面。

一是党性锻炼有所放松

二是敬业精神有所弱化

(四)在学史力行方面。

一是在工作中存在经验主义

二是平时忙于抓具体工作事务,下基层不经常

三、问题产生原因及剖析

一是放松了理论学习修养。

二是忽视了思想政治锻炼。

三是衰减了干事创业劲头。

四是淡化了为民的情怀。

四、今后努力方向和整改措施

(一)坚持用xx武装头脑,做中国特色社会主义的坚定信仰者。

(二)坚持对党绝对忠诚老实,做“两个维护”的坚定拥戴者。

(三)坚持紧跟党的号令担当作为,做新长征路上的奋力开拓者。

(四)坚持做到遵章守纪,做从严修身律己的永远坚守者。

第一,着力强化理论学习。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,特别是习近平总书记“七一”重要讲话精神,结合党史学习教育,融汇贯通学习“四史”,不断提高自己的理论水平,进一步增强党性修养,不断增强“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”。



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  按照中央统一部署,我作为一名党员教师,深入学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神,围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题,查找差距不足,深刻剖析原因,明确整改措施。   一、存在问题   第一,政治理论学习不够深入。自参加党史学习教育以来,这半年时间,能够自觉参加学校组织的集体学习活动,课余时间也能翻翻学习资料。但自觉性还很不够,其原因主要在于,对学习的重要性认识还不够,存在应付心理,未能做到时时刻刻站在“讲政治”的高度上认识党史理论学习的重要性,对理论的学习缺乏系统性和全面性,没有自觉去学习。   第二,教育理念上还未完全做到教学相长。教学水平还有待提升。虽然从事多年教学,但在日常授课中,往往针对教学大纲多,还没有广泛拓展、融汇贯通一些好的教育理念和授课知识,没有及时把国内外最前沿的知识加入到教学中,学生上课兴趣度不高。教学管理能力还有待提升。在课堂上,往往自己讲的多,带动学生听课、融入课堂教学的方法不够,尚未充分激发学生的学习兴趣。科研方面建树不够,自主研究课题不够多,往往为了评定职称才写几篇论文,缺乏实事求是的研究和深入细致的调查,虽有几篇论文见刊,但缺乏高质量论文。   第三,践行以人民为中心的发展思想还不到位。作为一名班主任教师,总体感觉对学生的日常关心还不够。当班主任已经*年了,这*年来自觉对学生还是比较关心的,班级成绩也不错,但是,兼顾教学和带班的经验水平还不够,对班级动态掌握不足,有个别同学思想上有问题,没有及时解决,跟学生交流较少,在本班学生管理方面要投入精力还有很大进步空间。   第四,廉洁自律方面,对自己要求不够严格。在工作作风上,对待工作严谨细致,精益求精,但有时粗心大意,出现一些不该出现的错误。在作风建设方面,严格落实中央八项规定精神,但在教师节……





党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料

一一弘扬担当精神,保持奋发有为的精神状态

????????根据党史学习教育工作部署,按照XX省委组织 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 、时时处处争一流的标准上去把握,致使工作标准不高。有时满足于领导叫干啥就干啥,积极主动性不够强,缺乏年轻人那种朝气蓬勃、斗志昂扬的工作热情,缺乏灵活机动,过于死板。三是担当精神还有不足。缺乏创新精神和大刀阔斧干工作的气魄,没有走出照搬照抄、生搬硬套的误区。有时怕自己理解政策不准,把问题搞偏搞差了,总是看看上边怎么要求的,其他同志是怎么做的,在一定程度上束缚了思想,影响了工作的深入开展。有时面对矛盾存在畏难情绪,不敢放手去解决,生怕出了问题担责任,总想着把工作推给别人去干,实现上是担当精神出现弱化。??

(五)在讲团结落实不到行动上方面。主要有三个方面的欠缺:一是大局观念还有欠..

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