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社会实践总结报告

今年的暑假，我们学校的暑假作业与去年相同，“四个一”主题的社会实践内容，在这漫长炎热的暑假中，通过这一系列的社会实践活动，不仅锻炼了自己，也学到了很多课堂上学不到的东西。更使得我深刻地感悟到了有关过往的国家历史和如今地社会基层建设的心得。

首先，最让我困扰但也从中收获最多的就是志愿者活动内容模块。我是通过相识的人那里得知可以通过志愿者服务的小程序i志愿来报名。起初，我并没有在意，点进去小程序注册浏览页面，发现很多活动，以为很容易就报上名。但是当我过几天载仔细一看，几乎都是社区方面的志愿服务，招聘面向的群众也是社区住户，而我居住地小区，很少举办志愿活动。所以我只能找那些公共地方场所比如图书馆等地的志愿活动。于是我开始等待市图书馆发布的公告。公告是等到了，但是，人也报满了。暑假期间各个年龄层的学生们的学校可能都安排了志愿活动的暑期作业，市图书馆是100多的人争取20个人左右的名额。我争取了两个星期都还是被拒之门外，因为发布活动的志愿组织发布活动的时间是不确定的，能不能抢到名额几乎全看运气，显然，我没有这个运气。

但是，我并没有气馁，终于还是让我赶上了另一个图书馆少儿图书馆的志愿活动 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 尘。"纪念，是为好地前行，抗美援朝烈士都是我们的民族英雄，都是中华民族的脊梁，他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量。纪念日，是重温，更是唤醒。英雄的名字或许湮没在硝烟中，但英雄的精神却永续流传。一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。英雄是民族最闪亮的坐标。每一次对英烈的祭奠，每一次对英雄的赞颂，都是为重新的出发。或许，这正是学校发布这个暑假作业的用意。

其次便是观看爱国主义教育电影，今年是中国共产党建党百年，还是疫情缘由。选择了在线上观看《建党伟业》，相关的“四史”故事征集我也选择了线上观看“党史”纪录片《重生》。中国共产党的的故事，是一个青春、激昂、奋斗、献身的故事。那个时代的年轻人们，生活在那样一个内有为外患的中国，却浑身激荡着那样一种慷慨豪迈，以天下为己任的壮志，担负着救亡图存、改写历史的重任。正是这批年轻人，用他们的青春与热血，描绘了新生的中国，谱写了一曲壮烈的文明之歌。

作为一名大学生，应该主动去了解社会时事，了解过往的国家历史，传承给我们的后辈，让世世代代中国人铭记我们的历史。去实践，帮助需要帮助的人，锻炼自己的能力，这正是志愿活动的意义所在。

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