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幼儿园集体教学活动方案

教师：许某某

年龄班

大班

领域

社会领域



活动来源

经过之前这段特殊的时间里，孩子们已经听得很多了，听家里人讲、听电视讲、听手机讲，听父母用手机帮着讲病毒、讲洗手、讲戴口罩、讲咳嗽、打喷嚏……幼儿对于新冠状病毒引发的疫情造成的生活深有感触与体验，而且幼儿年龄小，好奇心强，对于当下的疫情生活也有很多想要了解，想要探究的欲望与问题。孩子表达的时候，也就是老师观察、了解儿童的时候，作为开展后续活动的重要依据。

这几天莆田又出现了多例疫情感染者，使我们的抗疫工作又-次严峻起来。 因此对于疫情这一年多来反复的反扑，不禁让我们反思:为什么疫情总是止不住?



活动设计

大班社会活动：《与“新型冠状病毒战斗”的人》

活动目标:

1.初步了解新型冠状病毒的严重性,知道在此次疫情中许多人都在尽自己力量努力。

2能用完整的句子表达自己的想法。

3.感受祖国各地人民的团结之情，为自己是个中国人感到自豪。

活动准备:

经验准备:幼儿已知如何预防新型冠状病毒的相关知识。

物质准备:疫情期间 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 么还要去？

小结:图片中人们是来自我们国家不同地方的护士，因为病人太多.白天晚上都要照顾医院里人手不够用,原本医院里护士们已连续工作很长时间累坏了，所以很多来自全国各地医生都去支援。

4.教师出示图片、引导幼儿讨论普通人是如何战斗，病毒为什么总是反复。

小结：新冠病毒有很强的传染性，新冠病毒会产生变异，变异成传染性更强的德尔塔病毒，病毒有潜伏期，早期不容易被发现，人群聚集以及活动的不确定性。

5.观看视频，图片掌握正确方法(洗手)

小结:洗干净后，小手才能保护自己，不受病菌。细菌的侵害,牢记七步洗收法的秘诀，养成勤洗手的好习惯。

活动延伸:

家园共育:家长可以在家播放视频，《洗手好习惯》《戴口罩好习惯》,引导幼儿了解和学习儿歌中传递的预防好方法。



活动亮点

 从2019年底中国疫情开始出现到现在，已经过去将近两年的时间了，疫情从开始的逐渐爆发到逐渐被控制，再到现在的疫情的反扑，每一个阶段，都让莪们感叹：中国政府和中国人民对抗疫情的决心和信心，尤其是在抗疫前线默默付出的医务工作者，为了人民的健康，冒着生命危险奔赴前线。有的医务工作者甚至因此失去了宝贵的生命。从中了解疫情总是反扑的主要原因。





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