特色学校创建工作计划
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特色学校创建工作计划
本年度是我校深化教育改革的品位提升年，也是落实教体局“惜时增效，轻负高效”、“创办特色学校”的成果显示年。为了全面地贯彻教育方针，全力推进素质教育，创办特色学校，促进我校工作持续健康的发展，结合教体局灵教[2017]86号文件精神，依照教体局2018年工作要点，为确保本学期工作顺利实施，特制定特色学校创建工作计划如下：
一、指导思想与工作思路
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，全面贯彻党的教育方针，全力推进素质教育，用“惜时增效，轻负高效”和“创办特色学校”统揽学校工作全局，提升创建特色学校品位，狠抓校本研修，优化育人环境，优化教育教学过程，强化作风建设，全面提高教育质量。坚持“为学生终身发展负责”的办学理念，坚持“一切为了育人”的办学宗旨，继续创建“精神文明的校园，培养人才的学园，发展个性的乐园，优美整洁的花园”，坚持“以人为本”树立科学的发展观，树立“育人为本”的教育观，树立“每个学生都是好的”学生观，树立“德、智、体、美、劳”全面发展的质量观，以创办“规范+特色”的学校，建设“达标+特艺”的教师队伍，培养“合格+特长”的学生为目标。
认真落实教体局《关于发展特色教育的实施意见》，继续落实我校“创办特色学校”的实施方案，加大实施素质教育和创办特色学校力度，继续“构建欢乐和谐教育”，以教科研为龙头，以英语、第二课堂活动为亮点，打造实小特色品牌。各部门、年级组及教研组要认真落实特色教育方案，迎接局特色学校验收，提高我校对外的影响力和辐射力。
二、规范管理，科研兴校。
1、深化新课程实验工作，提高省级、市级、校级实验课题的实验力度，力求按照实验方案中的要求实施。顺利开展课题的申报、结题、验收、推广工作。
2、加强校本研修工作，把开展校本研修，提高教师素质作为学校发展的治本之策，继续落实《实小教师校本研修方案》，加强业务培训，强化基本功训练，培养一专多能的教师队伍。充分发挥课题组的功能，采取学历进修、业务学习和自学相结合。开展“传、帮、带”活动，使教师的“说、写、画、作”能力再上新台阶。取多种形式(如：外出学习、强化训练等)，提高教师的科研能力。实施“名师带动”战略,开展“拜师活动”,本期开展一次大型课堂教学改革竞赛活动,进行课堂教学改革的整体改革实验,充分发挥骨干教师的示范带动作用,形成科研型教师梯队，建立学习性和研究性组织，办好《希望在此》教研刊物。
3、加强学习，实践底蕴。要求教师采取集中学习(听讲座、参加教学研讨课)与分散学习(进阅览室、外出学习等)相结合的方法，广泛涉猎有关教育教学及教育科研方面的一些杂志报刊，增强自己的科研意识，丰富自己的科研底蕴。
4、认真积累，加强反思。要求教师在平时学习的过程中勤做笔记，勤于反思，勤写体会，每周认真记好学习笔记。学习笔记要以新课标的内容为主，并在“学习体会”中明确他人的先进理念或做法对自己实施新课标的帮助和启发，切实提高学习笔记的实效。
5、加强课题管理，切实提高课题研究实效。我校现有省“十五”立项课题《探究性学习模式的研究》、国家级课题《让体验伴随学生终生》、《新课程背景下学生学习方式的研究》、《惜时增效，轻负高效》、《差生转化策略研究》，管理和开展好这些课题，是教科室工作的重中之重。
6、教科室要建立好各级课题的档案，及时做好各项课题资料的归档工作，并督促各级课题组定期开展课题活动。课题负责人要按照课题组活动的基本要求，对自己负责的课题加强管理，在学期初要制定课题研究阶段计划，每两周有一次课题研究活动，要组织开展教学活动，并积极指导青年教师开展课题研究，平时能及时积累 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 导班，从计划、人数、教案、总结以及效果进行详细、认真地验收，验收的项目包括：班内人数符合要求，有没有流失，教案节数与所上节数是否相符，教学效果确定标准，进行验收；还包括群众反馈意见、计划总结以及出勤等方面，做到了这方面的科学化管理。
3、第二课堂活动要提升档次，丰富内涵，重点定额(艺术、英语、书法)形成品牌，本期以第二课堂活动成果为内容搞一次大型元旦演出。
总之，我校领导班子发扬“开拓、务实、民主、自律”的领导作风，科学治校、民主管理，全体教职工精诚团结、敬业爱岗、为人师表、无私奉献，全员树立大局意识，结合实际，理清思路，规范管理，提升学校教育教学质量。发展特色教育，办出特色学校，品牌学校。
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