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“清廉育心”班会教案

一、教学目标：

1、使学生知道清廉是人生道路上一个永远的道德标准，增强学生以德立身、清政廉洁的意识，提高学生的道德修养和法制观念。

2、使他们从小就了解反腐倡廉的有关知识，从小培养学生敬重有操守、重清廉的古今人物，为学生形成正确的世界观、人生观和价值观打下良好的基础。

3、让学生从小树立廉洁自律的意识，使学生意识到廉洁就在我身边，从我做起，从小事做起。

二、教学重点：

1、让学生认识廉洁教育，培养学生的廉洁品德

2、让学生懂得廉洁教育从我做起，防腐拒变，努力学习。

三、教学过程：

（一）导入：

观看视频：2022年9月21日—23日三天密集宣判六虎，依法对孙力军政治团伙惩治，孙力军受贿6.46亿。

看视频思考：依法对孙力军政治团伙惩治，说明了什么？

提示：反腐败没有完成时，管党治党一刻也不能放松。依法惩治孙力军政治团伙，充分体现了党中央惩治腐败的坚定决心和坚强意志。

材料：孙力军政治团伙案是一个典型的政治问题和经济问题交织的案件，特别是这些人顶风违纪、知法犯法，结党营私，搞团团伙伙，贪污贿赂数额巨大，影响非常恶劣。从法院通报看，孙力军敛财多达6.46亿元。傅某某、王立科贪腐数额分别是1.17亿元、4.4亿元。

思考：对孙力军政治团伙依法严惩，警示我们应该怎么做？

提示：明大德、守公德、严私德，清清白白做人、干干净净做事，做到遵纪守法、克己奉公、以俭修身，永葆清正廉洁的政治本色。

明理，认识廉洁

“廉洁”的含义是什么？

廉：就是清廉，指的是不以权谋私，不贪赃枉法，不奢侈浪费，不贪取不应得的钱财。

洁：就是洁白，指的是有道德修养、行为纯洁、光明磊落的人格 。

廉洁，就是清廉、洁身自好、诚实、节俭、自律、奉献、知耻、惜物、不昧金、不攀比。

修身，感悟廉洁

分享廉洁的诗词、名言与小故事

你读过哪些关于廉洁的诗词、名言与小故事？与同学们分享。

名人名言

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》

满招损，谦受益。——《尚书》

身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。——《礼记》

廉洁爱人者厚其禄。——《文韬·盈虚》

不念居安思危，戒奢以俭。——魏征

静以修身，俭以养德。——诸葛亮

有则改之，无则加勉。——朱熹

大吏廉洁，小吏则自然效法。——《清实录》

廉洁的诗词

《咏史》

　　（唐李商隐）

历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。

何须琥珀方为枕，岂得真珠始是车？

运去不逢青海马，力穷难拔蜀山蛇。

几人曾预南薰曲，终古苍梧哭翠华。

廉洁的小故事

从古至今，我们国家有不少人用一身正气，一世清白大大书写了这个“廉”字， 你知道他们是谁吗？

（1）于某某是明朝杰出的政治家、军事家、监察御使，他很注重清廉自律。宣德年间，他由河南巡抚调京任兵部侍郎时，河南幕僚劝他：“你不向上司献金玉，就带上点土特产吧！如绢帕、蘑菇、线香之类的。”于某某听罢仰面大笑，笑罢秉笔赋诗以明志：“绢帕蘑菇与线香，本资民用反为殃。清风两袖朝天去，免碍阎罗话短长。于某某为官之清廉刚正，一生家无私积，是与他青年时代读书写下言志诗《石某某》密切关联的：“千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”

于成龙先后出任四川合州知州、湖北武昌知府、福建按察使、布政使，及直隶巡抚、两江总督等职。1684年，因积劳成疾病逝于两江总督任某某。死后被?为“清端”。其著作有《于清端公政书》。康熙二十年，其任直隶巡抚时，康熙就曾称誉他是“清官第一”，其病逝不久，康熙于同年南巡时，又在“延访吏治理，博采舆论”，对各级官吏进行稽核考察的过程中，再次称赞说：“原任江南、江西总督于 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 育？

提示：A、树立廉洁意识，常闻警示之言，常思贪欲之

害，建构防御堤坝；

B、养成廉洁品质，净化灵魂，提升境界；

C、落实廉洁行动，从自身做起，在生活学习中

落实廉洁行为。

2、我们的廉洁誓言

与廉洁为伴 与诚信同行

学习不懈怠 考试不作弊

生活不浪费 穿戴不攀比

言行不违纪 借贷不拖欠

从现在起我们都要做一名崇廉尚洁的好学生！做一个廉洁自律的好公民！

四、总结

孩子们，世界因为有了诚信才更加精彩，世界因为有了廉洁才更加和谐。让我们每个同学都把正直、无私、廉洁清明、严于自律这样的意识深深地扎根在心里，做一个廉洁自律的小公民。

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