以下为《马某某 复习提纲》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

《马克思主义基本原理概论》复习提纲

编写者：郑某某 李某某

绪论

1. 马克思主义产生于19世纪40年代中期，资本主义的社会化大生产。马克思主义的三大体系：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义。

2. 马克思、恩格斯吸取德国古典哲学 -- 黑格尔辩证法中的合理思想和费尔巴哈唯物主义的基本思想，创立了辩证唯物主义和历史唯物主义；批判地吸取了英国古典经济学家的劳动价值论等合理思想，创立了剩余价值学说；批判地吸收了空想社会主义学说的积极成果，创立了科学社会主义理论。

3. 德国古典哲学、英国古典经济学和欧洲空想社会主义代表了19世纪上半叶人类思想的最高成就，马克思主义的直接理论来源。它们的代表人分别是：黑格尔、费尔巴哈；威廉·配第，亚当·斯密，大卫·李嘉图；圣西门、傅立叶和欧文。

4. 马克思、恩格斯合著的《共产党宣言》，则标志着马克思主义的公开问世，同时标志着科学社会主义理论公开面世，是社会主义思想史上第一个纲领性文件。

6. 马克思主义的根本理论特征，是以实践为基础的科学性和革命性的统一。实践的观点是马克思主义的基本观点，是马克思主义的出发点和归宿。

7. 与时俱进是马克思主义的理论品质 。

8.马克思主义的内涵： （ 1 ）马克思主义是马克思、恩格斯共同创立的； （ 2 ）马克思主义不仅包括它的创始人马克思、恩格斯的理论，而且包括它的继承人的理论，特别是列宁、毛泽东、邓小平等人的理论； （ 3 ）列入马克思主义范畴的理论，必须是在基本观点、基本立场、基本方法、价值取向等方面与马克思、恩格斯创立的理论前后相继、一脉相承的，在本质上相一致的； （ 4 ）马克思主义的各个部分组成了一个具有内在逻辑联系的科学体系，其中马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，政治经济学是马克思主义的理论基本，处于核心地位的则是科学社会主义理论。

9.理论联系实际是学习马克思主义的根本方法： （ 1 ）是由马克思主义的实践性决定的； （ 2 ）是由我们学习马克思主义的目的决定的； （ 3 ）所谓理论联系实际，就是把马克思主义的基本原理作为指导，去观察和分析社会实际、工作实际和思想实际； （ 4 ）要做到理论联系实际，在实际工作中必须反对经验主义和教条主义两种倾向。

第一章 物质世界及其发展规律

1. 哲学的基本问题是思维和存在的关系问题或意识和物质的关系问题。它包括：物质和意识何者为第一性的问题，即世界的本原是什么的问题，这在哲学上属于本体论的问题；思维和存在有无同一性的问题，即思维能不能认识存在、世界能不能被认识的问题，这在哲学上属于认识论问题。

2.世界上的万事万物是以联系、发展的状态存在，还是以孤立、静止的状态存在的，对这个问题的不同回答，区分为辩证法和形而上学。辩证法和形而上学的对立从属于唯物主义和唯心主义的对立。

3. 世界的本质问题，实质上是世界的统一性问题。一元论与二元论的区别在于是否承认世界的统一性，一元论承认世界的统一性，二元论否认世界的统一性。

4.唯物主义哲学经历了三种基本形态 ：古代的朴素唯物主义，近代的形而上学唯物主义，现代的辩证唯物主义和历史唯物主义 。

5. 辩证唯物主义和历史唯物主义认为世界的本质是世界统一于某某，坚持唯物主义一元论，且世界是运动发展的、无限多样的统一。物质的唯一特性是客观实在性。

6. 运动是物质的根本属性和存在方式。否认物质的运动和运动的绝对性，必然导致形而上学。否认物质是运动的承担者或主体，必然导致唯心主义。静止是运动的特殊状态。

7 . 实践的含义是主体能动地改造和探索客体的社会性的客观物质活动。 实践的基本特点：客观性、自觉能动性、社会历史性。 实践的基本形式：物质生产实践，是人类最基本的实践活动； 处理社会关系的实践；科学实验。

8. 联系和发展的观点是唯物辩证法的总特征，联系具有客观性、普遍性、多样性。发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。

9. 区分 新旧事物的根本标志在于它是否符合事物发展的必然趋势，是否具有强大的生命力和远大的发展前途。

10. 对立统一规律 揭示了事物发展的动力和源泉，质量互变规律揭示了事物发展的状态和形成，否定之否定规律揭示了事物发展的趋势和道路。唯物辩证法的其他范畴揭示了事物联系和发展的基本环节。

11. 矛盾的普遍性是指矛盾无时不在、无处不有。坚持两点论、反对一点论。

12. 矛盾的普遍性和特殊性的关系，也就是共性与个性、一般与个别的关系，它们是辩证统一的，是矛盾的问题的精髓，是我们坚持马克思主义普遍真理同中国具体实际相结合，建设中国特色社会主义的理论基础。

13. 事物的变化是否超出度的范围，是区分量变和质变的根本标志。

14. 量变和质变是辩证统一的 ：量变是质变的必要准备；质变是量变的必然结果；量变和质变相互渗透。

15. 唯物辩证法的否定观集中体现了马克思主义哲学批判的、革命的本质。

16. 唯物辩证法的理论体系主要有原因和结果、必然性和偶然性、可能性和现实性、内容和形式、本质和现象等。反映了事物联系和发展的基本环节。

17. 规律具有两个特点：客观性、普遍性。

18. 意识的起源：意识是自然界长期发展的产物；意识是社会性劳动的产物。

19. 意识的本质：意识是人脑的机能、是客观世界的主观映像，是人脑对客观世界的反映、是社会的产物。

20. 意识的能动性最突出的表现是通过指导实践改造客观世界，实现的根本途径是人的社会实践。

21. 掌握哲学基本问题的意义： （ 1 ）掌握哲学基本问题具有重要的理论意义。如何正确回答哲学基本问题的第一方面，是划分唯物主义和唯心主义的标准； （ 2 ）如何回答哲学基本问题的第二方面，是划分可知论和不可知论的标准。

22. 列宁的物质定义：列宁说：“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。”简言之，物质是不依赖于我们的意识而存在，并为我们的意识所反映的客观实在。 （ 1 ）物质是不依赖于意识的客观实在，同唯心主义划清了界限； （ 2 ）物质是可以被人们认识的，同不可知论划清了界限； （ 3 ）客观实在性是一切物质的共性，克服了旧唯物主义物质观的局限性。

23. 对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心，是宇宙的根本规律的原因： （ 1 ）对立统一规律提示了事物普遍联系的根本内容和发展变化的内在动力；（ 2 ）对立统一规律是贯穿于唯物辩证法其他规律和范畴的中心线索，是理解它们的钥匙； （ 3 ）矛盾分析法是最根本的认识方法。矛盾的基本属性，即同一性和斗争性；（ 4 ）承认不承认对立统一规律以及矛盾是事物发展的动力，是唯物辩证法与形而上学的斗争焦点和根本分歧。

24. 唯物辩证法的否定观主要内容： （ 1 ）辩证的否定是事物的自我否定； （ 2 ）辩证的否定是联系和发展的环节；（ 3 ）辩证的否定是扬弃。

25. 内因和外因辩证关系的原理及其现实意义： （ 1 ）内因和外因的辩证关系是： ①内因是事物发展的根据，是第一位的原因； ②外因是事物发展变化的条件，不具备一定的外部条件，事物也不会发展变化；③外因通过内因而起作用，外因对事物发展所起的作用，表现在对事物内部矛盾的影响上，外因的作用无论大小，都必须通过内因而起作用。

（ 2 ）现实意义： ①内因和外因辩证关系的原理，是我们党制定和执行独立自主、自力更生以及对外开放方针的重要理论基础。 ②我国的对外开放是以独立自主、自力更生为基础的，必须从我国的实际出发，积极地借鉴和吸收世界各国一切文明成果，为我所用，增强我国自力更生的能力，加快我国社会主义现代化建设步伐。

26. 矛盾的同一性和斗争性的辩证关系原理及其现实意义： 辩证关系： （ 1 ）矛盾同一性和斗争性是矛盾的两种相反的基本属性，在矛盾中所处的地位不同，矛盾同一性是相对的，矛盾的斗争性是绝对的； （ 2 ）矛盾的同一性和斗争性优势相互联结、不可分割的。同一性不能脱离斗争性而存在，没有斗争性就没有同一性；斗争性寓于同一性之中，没有同一性也没有斗争性。 方法论及意义： （ 1 ）分析和处理矛盾时，必须在对立中把握统一，在统一中把握对立； （ 2 ）社会主义同资本主义长期并存的时期，一方面要学习西方的先进成果，否则不利于社会主义发展；另一方面要警惕资本主义的干扰和挑战，否则社会主义制度无法坚持。

27. 矛盾的特殊性原理的方法论意义： 分析矛盾的特殊性就是坚持具体问题具体分析，这是马克思主义的活的灵魂。是因为：（ 1 ）分析矛盾的特殊性是正确认识事物的基础； （ 2 ）分析矛盾的特殊性是正确解决矛盾的关键。即“一把钥匙开一把锁”。

28. 矛盾的主要方面和次要方面的关系及其方法论意义： 辩证关系： （ 1 ）矛盾双方的力量是不平衡的，其中居于支配地位、起着主导作用的方面是矛盾的主要方面，处于被支配地位的方面是矛盾的次要方面。 （ 2 ）矛盾的主要方面和次要方面的关系是： ①矛盾的主要方面和次要方面是相互制约、相互作用的； ②矛盾的主要方面和次要方面的地位不是固定不变的，在一定条件下可以相互转化，随着矛盾双方主次地位的变化，事物的性质也就发生了变化。 方法论意义： 我们在分析问题，特别是分析形势时，要分清主流和支流，抓住主流，正确认识事物的性质，同时也不能忽视支流，且注意主流和支流的相互转化。

29. 两点论和重点论统一的原理及其现实意义： （ 1 ）主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面关系的原理，要求我们在实际工作中坚持两点论和重点论的统一。 （ 2 ）坚持两点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛质，又不忽略次要矛盾；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又不忽略矛盾的次要方面。如果只看到主要矛盾和矛盾的主要方面，忽略了次要矛盾和矛盾的次要方面，就会犯“一点论”的错误。 （ 3 ）坚持重点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，要着重抓住主要矛盾 ; 在研究某一矛盾时，要着重把握矛盾的主要方面。如果主次不分，不抓重点，平均使用力量，就会导致“均衡论”。 （ 4 ）两点论和重点论是互相包含、内在统一的。坚持两点论和重点论的统一，就是看问题、办事情既要全面，又要善于抓重点。我国坚持以经济建设为中心和坚持一系列“两手抓”的方针，认识我国社会主义现代化建设的形势要分清主流和支流，既要抓住主流，坚定信心，又不忽视支流，认真解决存在的问题，都是坚持两点论和重点论统一的具体表现。

30. 量变和质变辩证关系的原理及其现实意义： （ 1 ）量变是质变的必要准备。质变以量变为前提和基础，没有一定的量变，就不会发生质变。 （ 2 ）质变是量变的必然结果。单纯的量变不会永远持续下去，量变达到一定的程度必然引起质变。 （ 3 ）量变和质变互相渗透。现实意义：质量互变规律要求我们在社会主义建设和改革开放过程中，把远大的理想和目标同有步骤、分阶段地踏实苦干、稳步前进的精神结合起来，既要反对急躁冒进、急于求成，也要反对保守落后、裹足不前。只有这样，才能使社会各项事业得到又好又快的发展。

31. 内容和形式关系的原理及其意义： 辩证关系： （ 1 ）内容和形式是事物的内在要素和结构方式两个不同方面，是有区别的。（ 2 ）内容和和形式又相互依存、密不可分。任何事物的内容都有一定的形式，任何形式都有一定的内容，内容和形式相互作用，在一定条件下相互转化。 重要意义： （ 1 ）因为内容决定形式，形式反作用于内容，所以我们要根据内容的需要创在新的形式或利用旧的形式。 （ 2 ）在观察和处理问题是，首先重视内容，反对忽略内容的形式主义，也不能忽视形式对内容的反作用，反对抹煞形式的形式虚无主义。

32. 尊重客观规律和发挥主观能动性辩证统一的原理及其现实意义： （ 1 ）尊重客观规律和发挥主观能动性是辩证统一的。 ①尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提。 ②认识和利用客观规律又必须充分发挥人的主观能动性。 （ 2 ）在社会主义现代化建设中，我们必须把发挥人的主观能动性与尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情与科学的求实态度结合起来，既要充分发挥广大人民群众的积极性和创造性，又要踏踏实实地按客观规律办事 ; 既要实事求是，从实际出发，又要解放思想，开拓创新。只有这样，才能把建设中国特色社会主义的伟大事业不断推向前进。

第二章 认识的本质及其规律

1. 马克思主义认为，实践是人类社会生产、存在和发展的基础，是社会生活的本质。是辩证唯物主义认识论的基本观点，是认识的基础。人们认识世界的目的在于改造世界。

2. 感性认识分为感觉、知觉和表象三种形式。理性认识包括概念、判断和推理三种形式。

3. 实践—认识—实践的循环往复体现了认识和实践的统一是具体的、历史的。

4. 实践标准的绝对性、确定性是指：实践是检验真理的唯一标准。实践标准的相对性、不确定性是指：实践是有局限性的，实践对真理的检验具有反复性。

5. 党的思想路线的内容是：一切从实际出发，理论联系实际，实事求是（核心），在实践中检验真理和发展真理。

6. 实践对认识的决定性作用： （ 1 ）实践是认识的来源；（ 2 ）实践是认识发展的动力：①社会实践不断提出新的需要、新的研究课题，推动认识的发展；②社会实践为认识不断提供新的经验和新的观察、研究的物质手段；③社会实践推动人的思维能力的发展。（ 3 ）实践是检验认识真理性的唯一标准； （ 4 ）实践是认识的最终目的。

7. 认识主体和认识客体的关系：认识的主体和客体是一对矛盾的两个方面，存在着既对立又统一的辩证关系。 （ 1 ）实践关系。是一切其他关系的前提和基础，也是主体和客体之间的首要的基本关系；（ 2 ）认识关系。这是指认识的主体与客体之间反映和被反映的关系；（ 3 ）认识的主体和客体的相互作用。

8. 感性认识和理性认识的辩证关系： （ 1 ）感性认识与理性认识的区别。感性认识是对事物表面的、直接的、具体的、个别特性的反映；理性认识是对事物本质的、全体的、间接的、概括的反映。（ 2 ）感性认识与理性认识的联系，表现在： ①理性认识依赖于感性认识；②感性认识有待于发展到理性认识；③感性认识和理性认识相互渗透。

9. 感性认识向理性认识的飞跃需要具备两个条件：（ 1 ）感性材料必须十分丰富，必须合于实际；（ 2 ）必须有正确的思维方法。

10. 真理的客观性的含义： （ 1 ）真理的内容是客观的；（ 2 ）检验真理的标准是客观的。

11. 真理的含义：任何真理都是客观性、绝对性和相对性的统一，这就是真理观上唯物论与辩证法的统一。（ 1 ）真理的绝对性含义：①真理是对客观事物及其规律的正确反映。②无限发展着的物质世界的存在是绝对的。 （ 2 ）真理的相对性含义：①真理的认识在广度上是有限的。②任何真理在认识上有待于深化。

12. 实践是检验真理的唯一标准：（ 1 ）是不是真理就是要判明认识与认识对象是 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 大理想，要经过社会主义历史阶段的长足发展，我国坚持和发展中国特色社会主义，开创建设中国特色社会主义的新局面，就是为实现共产主义而增砖添瓦，是为迈向共产主义社会逐步创造条件。所以，实现中国特色社会主义的共同理想，是为实现共产主义远大理想而服务。中国特色拜会主义共同理想在我国的成功实践，必然为实现共产主义远大理想奠定坚实的基础。

7. “全人类彻底解放”的内容： 全人类彻底解放是共产主义社会的主要特点之一。其包含着深刻和丰富的内容：（ 1 ）人类从自然界的奴役下解放出来，摆脱盲目自然力的支配，成为自然界的主人； （ 2 ）人类从旧的社会关系束缚下解放出来，摆脱一切剥削压迫和旧式分工的束缚，成为社会关系的主人； （ 3 ）人类从剥削阶级的思想观念下解放出来，摆脱传统观念和传统思维方式的束缚，成为社会意识的主人。

[文章尾部最后500字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

以上为《马某某 复习提纲》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。