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学科课堂教学导入方法课题研究方案



课题名称：初中数学学科课堂教学导入方法课题研究方案



姓名：

陈某某

工作单位：

丰城一中



学科年级：

七年级

教材版本：

人教版



课题组成员

张某某、胡某某、张某某、陈某某



课题提出依据

在小学数学课堂教学中，巧妙有效的运用课堂导入直接关系到学生的学习情况和课堂教学效果。



课题研究目的

寻求有效教学的方式和方法，促进教师的专业发展；激发学生的学习热情，促进学生的全面发展。



课题研究对象及主要内容

对象：小学数学课堂教学导入

研究内容：

小学数学典型课堂导入案例的分析

大 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 理，撰写有价值的专题论文，课题研究报告，让课题能够得以推广。



课题研究步骤

本实验分为三个阶段。　

第一阶段：准备阶段：（2021年9月——2021年12月）调查研究，收集资料、课题论证、申请立项、拟定方案、制定个人实验计划。

　　第二阶段：实施阶段：（2022年1月——2022年12月）研究理论、个案研究、教学展示、实验研讨、总结评价。

　　第三阶段：总结阶段：（2023年1月至2023年6月）整理资料、总结经验、申请结题。　　



预期成效

1．总结一套有推行价值的、符合新课程改革理念的初中语文导入技巧。

　　2．形成课题结题报告。





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