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班会课设计——当好值日生

【主题】当好值日生

【内容分析】本节课的目的是通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生当好值日生。

【学情分析】在本节课之前，大部分学生在日常学习生活中完成过擦拭自己的桌面、餐具等劳动活动，部分学生已经参与过擦黑板、到垃圾桶等值日劳动活动，部分同学可能没有亲自参与过扫地、拖地，但见过家长使用这些劳动工具打扫卫生。

【学习目标】

1.认真值日是爱劳动的表现。

2.要认真负责地当好值日生。

【教学重难点】

重点：如何当好值日生。

难点：当好值日生并学会维持班级卫生。

【教学准备】

教学课件、劳动工具。

【教学过程】

教学步骤

教师活动

学生活动

设计意图



激发兴趣，引入活动

1.同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？

2.今天哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今天值日生对工作负责吗？

3.小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么？

板书：“当好值日生”

1.引导学生说出：这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课，心情舒畅 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该当好值日生。

让学生明白值日的意义，认识到当好值日生的必要性。



辨是非升华认识

投影出示题学生判断并说出为什么

①下雨了小明两脚都是泥，就进了教室；

②玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘；

③小刚拖完地说：“强强咱俩去倒脏水。”强强说：“我是摆桌椅的，我不去。”小兰跑过来说“我去。”

④今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了；

⑤手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。



让学生明白除了值日生，自己也是班级的小主人，班级卫生的保持需要每个人注意。



活动总结

师：通过这节班会课，你有哪些收获？

学生自由发言，教师最后总结：通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，知道了我们都是班级的小主人值日劳动是我们应该做的，值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我提议：人人争当值日生，做一个爱劳动、关心集体的好学生！









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