小班第二学期幼儿发展状况分析

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领域

项目

幼 儿 发 展 状 况 分 析

教 育 目 标





大



基本动作:⑴能一个跟着一个走。

⑵会听信号走跑交替。

⑶能双脚站立由高15cm处往下跳。

⑷能在15cm~20cm高的斜坡上走上走下。

⑸会两手、两膝着地向前爬行。

⑹会自抛自接大皮球。

会按音乐走圆形队,做徒手操。

3、能较协调的在大型器械上进行活动。





小



能完成简单的拼、搭、穿插和镶嵌活动。

会正确使用各种简单的刀、剪、胶棒等工具。

会正确的折纸及泥塑方法。







生活卫生习惯



形成饭后漱口、擦嘴、喝水的习惯。

能做到饭前、便后和手脏时洗手。

形成每日大便的习惯。

形成安静就寝和醒后不干扰他人的习惯。

会穿脱衣服、鞋袜,并摆放整齐。







自我

保健



懂得保护五官及身体各部分,能保持坐、立、行的正确姿势、动作协调。

能配合医生进行健康检查和各种预防接种及疾病的治疗。

了解日常生活中危险的地方与危险的事,知道保护自己不受伤。







心理健康



乐于参加各类活动。

能大胆地模仿和表现。

能经常参加体育锻炼。

在生活中保持愉快的情绪。



 班 至 学年度第 二 学期计划 年 月 日

班 至 学年度第 一 学期计划 年 月 日

领域

项目

幼 儿 发 展 状 况 分 析

教 育 目 标





科学





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班 至 学年度第 一 学期计划 年 月 日

领域

项目

幼 儿 发 展 状 况 分 析

教 育 目 标





社会





爱父母、尊敬长辈,愿意为父母作简单的事。

初步了解幼儿园中成人劳动,愿意帮助老师做力所能及的事。

喜欢参加集体活动和游戏。

喜欢参加“三八”妇女节,“六一”儿童节等节日活动。

初步感受到大自然的美好,能运用自己喜欢的方式表达出来。









喜欢幼儿园的集体生活,遵守幼儿园的生活常规。

愿意与同伴及周围人进行交往,会使用简单的礼貌用语。

懂得玩具是大家的,能和小朋友一起轮流玩。

知道不拿别人的东西。







个 性



愿意做自己喜欢的事,遇到困难敢于请求别人帮助。

能对周围生活中的新鲜事物产生兴趣和好奇心。

能按成人的要求做一些简单的事。

大胆在集体面前表演和讲话。



班 至 学年度第 一 学期计划 年 月 日

领域

项目

幼 儿 发 展 状 况 分 析

教 育 目 标





艺术





能按音乐节拍做简单的模仿动作,小碎步等。

能用简单线条画出熟悉的物品、树木、花草、人物等。

乐于运用废旧材料制作小玩具,并进行装饰。

会用压扁、捏、粘合等方法塑造物体。

乐于欣赏文学作品,感受其中优美的内容。

能感受音乐及舞蹈中的优美,乐于用自己的肢体表现内心的感受。

乐于展览自己的作品。





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