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疫情防控期间体育教学计划

一、学情分析

受新冠疫情的影响，学生们长期宅在家里，运动量较少，体重增加，体能下降。九年级的学生面临中考，压力较大。疫情防控期间，很多体育项目并不适合开展，中考项目的练习收到很大的约束，因此体育课需要循序渐进，合理有序的开展。适量的体育运动有助于学生增强体质，劳逸结合能让学生释放压力，心情愉悦。

二、教材分析

教学内容主要有：体育与健康基础知识；力量、速度、耐力、柔韧、灵敏、协调等基本身体素质的练习；排球；毽子、跳绳、太极拳等传统项目的练 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 措施

疫情防控期间，合理安排运动项目和练习方式。主要安排学生能自行完成的项目，不安排聚集性的团队项目。

根据学生自身情况循序渐进，强度不宜过大，运动量适中。

3、体育活动期间，保持2米间隔，学生之间不发生接触。

4、尽量不安排使用公共器械的项目，如确实需要使用器械，做好消毒防护。

5、及时观察询问学生的情况，如有身体不适，应立刻汇报老师，采取相应措施。

6、体育课后，提醒学生及时洗手，保持卫生。7、通过体育运动，增强体质，提高免疫力，使学生心情愉悦。

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