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第四章 地域发展差异

第一节 国家和地区

一、学习目标

1．理解“领土”、“国界”的本质含义。

2.了解世界上国家及地区的分布特点。

3.能从不同的角度分析国家及地区之间的差异。

二、学习重难点

重难点：从不同的角度分析国家及地区之间的差异。

三、学习过程

（一）自主学习

阅读教材94-99页图文资料，完成下列各题。

1.目前，全世界共有____个国家和地区，其中有_____个独立的国家。

2.不同国家的面积差异很大。世界上面积最大的国家是________。面积居世界前6位的国家 ：_____________、_______________________________。

3.各国的人口也多少不一。_______是世界上人口最多的国家。世界上人口大国主要有_________________、____________等_____个人口超过1亿的国家。

4.不同国家在__________________________________等方面存在很大的差异，但在世界的地位是平等的。

5.根据__________________，我们将世界上的国家分为___________和____________。

6.发达国家主要分布在____________和________，大都分布在北半球；发展中国家主要分布在以___________________、_________和___________的一些岛屿上，大都分布在______半球。

（二）互动探究

活动一：探究“国家和地区”

读下图，结合教材94～９5页,回答下列问题。

1.目前，全世界共有多少个国家和地区，其中有多少个独立的国家？

2.“国家”和“地区”有什么样的区别？

3.在上图中找出面积居世界前六位的国家。

4.各国的人口也多少不一样。在图中找出人口超过1亿的国家。

活动二：探究发达国家和发展中国家

读下图，结合教材96-98页回答下列问题。

1. 发达国家和发展中国家分布各有哪些特点？

2. 发达国家与发展中国家比较，各有哪些特点？

3.在新闻等媒体报道中，经常会听到“南北对话”和“南南合作”，你知道“南”和“北”分别指什么吗？“南北对话”和“南南合作”是什么意思？

当堂检测

1.发展中国家主要分布在 ( )

A．欧洲、亚洲、非洲和大洋洲B．亚洲、欧洲、拉丁美洲

C．亚洲、非洲、北美洲 D．亚洲、非洲、拉丁美洲

2.世界上的发达国家主要分布在 ( )

A．欧洲、北美洲 B．亚洲、非洲

C．大洋洲、非洲 D．拉丁美洲

3.下列国家既位于西半球又位于北半球同时又是发达国家

的是 ( )

A．美国、加拿大 B．美国、澳大利亚

C．日本、美国 D．德国、法国

4.下列国家中既是发达国家又位于西半球，人口超过1亿

的是 ( )

A．德国 B．俄罗斯

C．加拿大 D．美国

5.读材料，完成下列要求。

材料一: 国家不论面积大小，人口多少，政治制度有何不同，经济发达与否，地位没有高低之分，都应该是平等的。

材料二 : 我国在20世纪60年代先后用和平谈判的方式与缅甸、尼泊尔、蒙古、巴基斯坦、阿富汗签订了边界条约。近几年来，又与哈萨克斯坦、吉 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 技水平较高，教育水平较高，人均收入较多。发展中国家经济比较落后，工业不发达，出口以农产品和原材料为主，科技水平和教育水平较低，人均收入较少。

3.“南”指发展中国家，因为发展中国家大部分在北半球南部或南半球，“北”指发达国家，大部分发达国家在北半球。“南南合作”是指发展中国家之间的合作；“南北对话”是指发展中国家与发达国家间的交流等。

当堂检测

1.D 2.A 3.A 4.D 5.（1）俄罗斯 中国（2）和平谈判 武力（3）不可行；可以；因为台湾自古就是中国领土的一部分，是神圣不可侵犯的，如果西方列强用强权政策干涉我国内政，支持台湾独立，我们可以采取武力手段维护祖国的统一和我国的尊严。

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