以下为《大班语言《我们的祖国真美》》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

大班语言活动：我们的祖国真美

执教者：陈某某

一、设计意图： 进入了大班的主题《中国娃》，我感受到了孩子们有着强烈的认识自己的祖国的愿望，爱国教育也是幼儿园尤其是大班的一项非常重要的教育内容。我们的祖国是中华人民共和国，历史悠久，地大物博。《我们的祖国真美》这首诗歌句式整齐，节奏感强，读来朗朗上口。诗歌运用排比手法以简练的语言描绘出了祖国的博大，生动形象的讲述了南北的气候差异及东西部的人文差异，简单易懂，表现了作者对祖国深深的爱。借助诗歌的特点和大班幼儿的年龄特点我设计了此节活动。二、活动目标： 1.培养幼儿对诗歌的兴趣，感受诗歌优美的意境，感知祖国的广阔与壮美，萌发爱祖国的情感。 2.理解诗歌内容，喜欢诗歌的趣味性，学习用图标朗诵、记忆诗歌。 3.初步尝试创编诗歌内容，提高幼儿大胆表达、表现的能力。

三、活动准备： 1.中国地图

2.与诗歌内容相符的图标四、活动过程：（一）说一说自己印象中的南通有多大？再出示中国地图，找一找南通在地图上的位置，感知中国之大，激发幼儿兴趣。 1.师：每个人都有自己的名字，你知道我们祖国的名字叫什么吗?小朋友，你们看看老师手上拿的是什么?没错，这张图就是我们中国的地图，你们看看它的形状像什么?幼儿说一说自己的想法。

2.师：请小朋 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 雪的小朋友在我国的北方，北方是冬爷爷的家，十月就飘大雪花，游泳的小朋友在我国的南方，南方是春姑娘的家，一年四季盛开鲜花，你说说看，我们的祖国大不大?美不美？

（通过图片标记来帮助幼儿理解诗歌内容，感知诗歌的趣味性，从而学说诗歌中的语句，幼儿也容易接受理解。)

学习诗歌《我们的祖国真美》 1.欣赏诗歌。 提问：听，老师带来了一首诗歌！听完后，你觉得诗歌有趣吗？什么地方有趣？你喜欢那个地方？ 幼儿回忆诗歌内容，教师将有关图片逐一贴在地图相应的位置上，如雪花，大海、高山、草原、稻田、小溪、小鸟、鲜花。 师：我们来看一看！这么多的内容你们都听到了啊，你们的小耳朵真灵啊！我们一起说一说吧！ 2.幼儿观察少掉的图标，并会朗诵诗歌。 师：宝贝们说的真不错，老师跟你们来玩一个游戏，我把诗歌里的图片藏起来，看看你能不能找出来并并把诗歌说出来？(四)创编诗歌 1.思维扩散师：你们还知道北方有什么？南方有什么？

2.教师整理幼儿的回答，鼓励幼儿进行诗歌的创编。师：刚才你们说了好多，我们一起把它编到我们的诗歌里好吗？师：你们创编的诗歌真不错，今天我们回家跟爸爸妈妈一起分享学习的和创编的诗歌！还可以跟爸爸妈妈一起创编不一样的诗歌，明天来跟老师和好朋友们分享，好吗？

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

以上为《大班语言《我们的祖国真美》》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。