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2021年法治理论知识网上学习考试复习题

（综合题）

一、判断题

中央全面依法治国委员会第一次会议正式提出习近平法治思想。（ × ）

中央全面依法治国委员会办公室设在司法部。（ √ ）

在《唐律疏议》中，“律”和“法”同样具有规范、制度之义。（ √ ）

在中西传统法文化中，中文的“法”更强调惩罚性，西文的“法”则更着重规律性和权利性。（ √ ）

所谓法律部门，是根据一定标准、原则所制定的同类法律规范的总称。（ √ ）

中国特色社会主义法律体系仍在发展的过程当中，还没有形成。（ × ）

中央全面依法治国委员会主任由中央政法委书记兼任。（× ）

如果古代有“法治”，那也与今天我们所讲的现代意义上的法治没有区别。( × )

法制属于工具操作范畴，没有民主就没有法制。（ × ）

“十四五”规划是开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的纲领性文件。（ √ ）

1996年，第八届全国人民代表大会第四次会议第一次以国家意志形式将“依法治国，建设社会主义法治国家”作为国家的战略目标加以规定。（ √ ）

1999年“建设社会主义法治国家”被写入宪法，标志着中国彻底摒弃人治。（ √ ）

在党的十九大报告中，首次提出全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。（ × ）

2018年十三届全国人大一次会议通过《宪法修正案》，将宪法序言中“健全社会主义法制”修改为“健全社会主义法治”，这标志着我国社会主义法治国家已完全建成。（ × ）

“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”是社会主义法治的“十六字方针”，是依法治国的基本要求。（ √ ）

全面依法治国的“新十六字方针”，指的是科学立法、严格执法、公正司法、从严治党。（ × ）

我国社会主要矛盾已经转变为人民日益增长的美好生活需要和落后的社会生产力之间的矛盾。（ × ）

坚持党对一切工作的领导，就是要落实依法执政的基本要求。（ √ ）

尊重和保障人权的原则，2004年首次写入宪法，2007年首次写入党章。（ √ ）

党政军民学，东西南北中，党是领导一切的，党的大政方针高于国家法律法规。（ × ）

我国宪法规定，宪法的修改由全国人民代表大会全体代表的四分之三以上的多数通过。（ × ）

中华人民共和国的一切权力属于人民。（ √ ）

中央军事委员会对全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会负责并报告工作。（ × ）

社会主义法制等同于社会主义法治。（ × ）

建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国是我国的发展目标。（ √ ）

2018年《宪法修正案》将国家尊重和保障人权首次写入宪法。（ × ）

我国发展同各国的外交关系和经济、文化交流，推动构建人类命运共同体。（ √ ）

国家保障各少数民族的合法的权利和利益，维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系。（ √ ）

父母有抚养教育子女的义务，子女有赡养扶助父母的义务。（ √ ）

我国公民的平等权既包括立法上的平等，也包括司法、守法上的平等。（ × ）

我国公民享有言论、出版、集会、游行、示威、罢工的权利。（ × ）

国务院有权决定全国或个别省、自治区、直辖市进入紧急状态。（ × ）

中华人民共和国主席、副主席每届任期同全国人民代表大会每届任期相同，连续任职不得超过两届。（ × ）

县级以上地方各级人民政府依照法律规定的权限，管理本行政区域内的经济、教育、科学、文化、卫生、体育事业、城乡建设事业和财政、民政、公安、民族事务、司法行政、监察、计划生育等行政工作。（ × ）

凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。（ √ ）

平等性原则是指制定法律上的平等，任何人均没有超越法律之上的特权。（ × ）

程序自治对司法的规制主要通过功能自治、隔音空间和角色自治来实现。（ √ ）

一切程序参加者均受自己陈述与判断之约束，经过程序而作出的决策被赋予既定力，只有通过高阶审级的程序才能被修改。（ √ ）

对于未公开审理的案件，不用公开宣判裁判结果。（ × ）

对告诉才处理的案件、公诉转自诉的案件以及被害人有证据证明的轻微刑事案件的被告人或其法定代理人在诉讼中可以向自诉人提起反诉。（ × ）

二审法院对于原判决事实不清或证据不足的，可以在查清事实后改判，也可以裁定撤销原判，发回原审人民法院重新审判，但发回重审仅限于一次。（ √ ）

最高人民法院、上级人民法院按照审判监督程序提审的案件，依照第二审程序进行审判，对裁判结果不服的，可以上诉。（ × ）

确认之诉不能适用小额诉讼程序。（ × ）

小额诉讼程序的举证期限由人民法院确定，也可以由当事人协商一致并经人民法院准许，但一般不超过5日。（ × ）

小额诉讼程序适用基层人民法院和它派出的人民法庭所审理的标的额为所在省、自治区、直辖市上年度就业人员年平均工资30%为限。（ √ ）

民事诉讼二审程序中，对于必须参加诉讼的当事人或者第三人，在第二审程序中未参加诉讼，第二审人民法院可以根据当事人自愿的原则予以调解；调解不成的，发回重审。（ × ）

行政诉讼审理过程中，出现经人民法院传票传唤，原告无正当理由拒不到庭或者未经法庭许可中途退庭的情形，按照撤诉处理。（ √ ）

涉及行政许可、登记、征收、征用和行政机关对民事争议所作的裁决的行政诉讼中，当事人申请一并解决相关民事争议的，人民法院应当一并审理。（ × ）

行政案件适用简易程序必须是事实清楚、权利义务关系明确、争议不大的，被诉行政行为是依法当场作出、案件涉及款额二千元以下和属于政府信息公开案件三种情形之一并且当事人各方同意适用简易程序的案件。（ × ）

只有被告人供述，没有其他证据的，不能认定被告人有罪和处以刑罚。（ √ ）

对于正当程序原则的适用，行政机关有自由裁量权。（ × ）

行政诉讼审判监督程序中，案件进入再审，人民法院应当裁定中止原裁判、调解书的执行。（ × ）

刑事诉讼简易程序由基层人民法院独任法官，对事实清楚、证据充分、被告人认罪的，可能判处三年有期徒刑以下刑罚的案件进行审理。（ × ）

刑事诉讼二审程序实行全面审查原则，既对上诉或者抗诉所提出的内容进行审查，也对上诉或抗诉没有提出而为第一审判决所认定的事实、适用法律，以及审判活动是否遵循了诉讼程序进行审理，不受上诉、抗诉范围的限制。（ √ ）

刑事诉讼简易程序的审理期间比公诉案件第一审普通程序短，送达方式简便，庭审方式简化且采用当庭宣判的方式。（ × ）

全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表的选举工作，坚持中国共产党的领导，坚持充分发扬民主，坚持严格依法办事。?（ √ ）

全国人民代表大会的代表，省、自治区、直辖市、设区的市、自治州的人民代表大会的代表，由下一级人民代表大会选举。?（ √ ）

中华人民共和国年满十六周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况和居住期限，都有选举权和被选举权。（ × ）

每一选民在一次选举中只有多个投票权。?（ × ）

旅居国外的中华人民共和国公民在县级以下人民代表大会代表选举期间在国内的，不可以参加原籍地或者出国前居住地的选举。（ × ）

选举委员会的组成人员为代表候选人的，可以辞去选举委员会的职务。（ × ）

自治区、聚居的少数民族多的省，经全国人民代表大会常务委员会决定，代表名额可以另加百分之十。聚居的少数民族多或者人口居住分散的县、自治县、乡、民族乡，经省、自治区、***员会决定，代表名额可以另加百分之十。（ × ）

设区的市、自治州和县级的人民代表大会代表的具体名额，由省、自治区、***员会依照本法确定，报全国人民代表大会常务委员会备案。（ √ ）

地方各级人民代表大会的代表总名额经确定后，不再变动。如果由于行政区划变动或者由于重大工程建设等原因造成人口较大变动的，该级人民代表大会的代表总名额依照选举法的规定重新确定。（ √ ）

在县、***，人口特少的乡、民族乡、镇，至少应有代表一人。（ √ ）

香港特别行政区、澳门特别行政区应选全国人民代表大会代表的名额和代表产生办法，依照《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举法》规定。（ × ）

有少数民族聚居的地方，每一聚居的少数民族都应有代表参加当地的人民代表大会。（ √ ）

聚居境内同一少数民族的总人口数不足境内总人口数百分之十五的，每一代表所代表的人口数可以适当少于当地人民代表大会每一代表所代表的人口数，但不得少于二分之一；实行区域自治的民族人口特少的自治县，经省、***员会决定，可以少于二分之一。（ √ ）

自治区、自治州、自治县制定或者公布的选举文件、选民名单、选民证、代表候选人名单、代表当选证书和选举委员会的印章等，可以同时使用当地通用的民族文字。（ × ）

***代表的人口数应当大体相等。（ √ ）?

科学发展观，是立足发展中国特色社会主义实际，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验， 适应新的发展要求提出来的（ ×）

全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓 小平理论和“三个代表”重要思想为指导 （√ ）

党的执政能力主要包括：驾驭社会主义市场经济的能力； 发展社会主义民主政治的能力； 建设社会主义先进文化的能力； 构建社会主义和谐社会的能力； 应对国际局势和处理国际事务的能力。（ √ ）

科学发展观丰富和完善了新世纪新阶段我国现代化建 设的发展思路发展道路发展战略。 （ × ）

党的十七大报告指出：科学发展和改革创新是内在统一的。（ × ）

党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真 理。（ √ ）

科学发展可靠的政治和组织保障是完善人民代表大会制度。 （×）

党的十七大《报告》指出，解放思想是发展中国特色社会主义的基本要求。（ × ）

落实科学发展观，就必须树立正确的政绩观，我们要用全面的、实践的、群众的观点看待政 绩，追求政绩的根本出发点和归宿是实践“三个代表”重要思想。（ × ）

完善基本经济制度，要毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、引导非 公有制经济发展。（ √ ）

改善民生我们必须要优先发展农业，建设人力资源强国。（ × ）

马克思主义政党执政后面临的首要问题是国家发展的问题。（ √ ）

以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，必须以提高党的活力为重点加强作风建 设。（ × ）

先进性是马克思主义政党的生命所系、力量所在，要靠千千万万高素质党员来体现。（ √ ）

最先提出统筹经济社会发展的文献是中国共产党第十六届中央委员会第三次全体会议通过的 《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》。（ √ ）

全面落实普法责任制主要针对国家机关？（ × ）

推进重心下移是强化普法基层基础工作的重要手段。（ √ ）

开展实时普法应当把重心放在立法、执法、司法过程中。（ √ ）

“八五普法”实行公民法治教育制度。（ × ）

“八五普法”加大以案普法工作力度。（ √ ）

“八五普法”强调落实媒体公益普法责任。（ √ ）

党内法规并非“八五普法”的重点内容。（ × ）

全民普法制度工作体系基本形成的标准包括制度完备、实施精准、评价科学、责任落实。（ √ ）

根据“八五普法”，到2025年，公民法治素养水平要有所提升。（ × ）

“八五普法”确立的工作原则之一是要坚持普法与法治实践深度融合。（ √ ）

国家对保护未成年人有显著成绩的组织和个人给予表彰和奖励。（ √ ）

未成年人的父母或者其他监护人依法对未成年人承担监护职责。（ √ ）

国家采取措施指导、支持、帮助和监督未成年人的父母或者其他监护人履行监护职责。（ √ ）

地市级以上人民政府应当将未成年人保护工作纳入国民经济和社会发展规划，相关经费纳入本级政府预算。（ × ）

未成年人的父母或者其他监护人应当为未成年人提供生活、健康、安全等方面的保障。（ √ ）

未成年人的父母或者其他监护人可以使十四至十六周岁的未成年人脱离监护单独生活。（ × ）

未成年人的父母或者其他监护人因外出务工等原因在一定期限内不能完全履行监护职责的，应当委托具有照护能力的完全民事行为能力人代为照护。（ √ ）

学校可以占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期，组织义务教育阶段的未成年学生集体补课，加重其学习负担。（ × ）

幼儿园、校外培训机构可以对学龄前未成年人进行小学课程教育。（ × ）

使用校车的学校、幼儿园应当建立健全校车安全管理制度，配备安全管理人员，定期对校车进行安全检查，对校车驾驶人进行安全教育，并向未成年人讲解校车安全乘坐知识，培养未成年人校车安全事故应急处理技能。（ √ ）

学校应当保障未成年学生受教育的权利，不得违反国家规定开除、变相开除未成年学生。（ √ ）

学校应当对尚未完成义务教育的辍学未成年学生进行登记并劝返复学；劝返无效的，应当及时向教育行政部门书面报告。（ √ ）

学校应当配合政府有关部门建立留守未成年学生、困境未成年学生的信息档案，开展关爱帮扶工作。（ √ ）

学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合，合理安排未成年学生的学习时间，保障其休息、娱乐和体育锻炼的时间。（ √ ）

学校、幼儿园应当提供必要的卫生保健条件，协助卫生健康部门做好在校、在园未成年人的卫生保健工作。（ √ ）

学校、幼儿园应当建立安全管理制度，对未成年人进行安全教育，完善安保设施、配备安保人员，保障未成年人在校、在园期间的人身和财产安全。（ √ ）

学校、幼儿园不得在危及未成年人人身安全、身心健康的校舍和其他设施、场所中进行教育教学活动。（ √ ）

学校、幼儿园安排未成年人参加文化娱乐、社会实践等集体活动，应当保护未成年人的身心健康，防止发生人身伤害事故。（ √ ）

学校、幼儿园应当根据需要，制定应对自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等突发事件和意外伤害的预案，配备相应设施并定期进行必要的演练。（ √ ）

学校、幼儿园可以安排未成年人参加商业性活动，不得向未成年人及其父母或者其他监护人推销或者要求其购买指定的商品和服务。（ × ）

学校、幼儿园可以与校外培训机构合作为未成年人提供有偿课程辅导。

学校应当建立学生欺凌防控工作制度，对教职员工、学生等开展防治学生欺凌的教育和培训。（ × ）

学校对学生欺凌行为应当立即制止，通知实施欺凌和被欺凌未成年学生的父母或者其他监护人参与欺凌行为的认定和处理。（ √ ）

对实施欺凌的未成年学生，学校应当根据欺凌行为的性质和程度，依法加强管教。（ √ ）

对严重的欺凌行为，学校不得隐瞒，应当及时向公安机关、教育行政部门报告，并配合相关部门依法处理。（ √ ）

学校、幼儿园应当建立预防性侵害、性骚扰未成年人工作制度。（ √ ）

对性侵害、性骚扰未成年人等违法犯罪行为，学校、幼儿园不得隐瞒，应当及时向公安机关、教育行政部门报告，并配合相关部门依法处理。（ √ ）

学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄的性教育，提高未成年人防范性侵害、性骚扰的自我保护意识和能力。对遭受性侵害、性骚扰的未成年人，学校、幼儿园应当及时采取相关的保护措施。（ √ ）

全社会应当树立关心、爱护未成年人的良好风尚。（ √ ）

居民委员会、村民委员会应当协助政府有关部门监督未成年人委托照护情况，发现被委托人缺乏照护能力、怠于履行照护职责等情况，应当及时向政府有关部门报告，并告知未成年人的父母或者其他监护人，帮助、督促被委托人履行照护职责。（ √ ）

国家鼓励科研机构和科技类社会组织对未成年人开展科学普及活动。

任何组织或者个人不得违反有关规定，限制未成年人应当享有的照顾或者优惠。（ √ ）

“人格权”在现行有关法律法规和司法解释的基础上，从民事法律规范的角度规定自然人和其他民事主体人格权的内容、边界和保护方式，不涉及公民政治、社会等方面权利。（√）

物权是所有权的基础，是所有人对自己的不动产或者动产依法享有占有、使用、收益和处分的权利。（×）

研究和编辑人体基因属于科研活动，不属于民法典调整领域。（×）

《民法典》规定，自然人的个人信息受法律保护。（√）

饲养动物应当遵守法律法规，尊重社会公德，不得妨碍他人生活。（√）

侵害英雄烈士等的姓名、肖像、名誉、荣誉，损害社会公共利益的，应当承担民事责任。此条款的目的是保护死者的人格权。（×）

个人信息权是民法典规定的一项新兴权利。（√）

法人依法享有姓名权、名称权、荣誉权、名誉权、隐私权。（×）

继承权是一种财产权，因此继承权没有人身属性。（×）

民事权利可以依据民事法律行为、事实行为、法律规定的事件或者法律规定的其他方式取得。（√）

订立合同是一种事实行为。（×）

民事权利只能通过民事法律行为、事实行为、事件来取得（×）

民事权利的保护分为私力救济和公力救济，公力救济优先于私力救济。（×）

人格尊严是人身权利的重要内容，涉及姓名权、名誉权、荣誉权、肖像权、隐私权等方面。人格尊严不受侵犯，是自然人作为人的基本条件之一，也是社会文明进步的一个基本标志。（√）

成年子女不履行赡养义务的，缺乏劳动能力或者生活困难的父母，有要求成年子女给付赡养费的权利。子女对父母的赡养义务，因为父母的婚姻关系变化而终止。（×）

民法典优先保护国家所有的物权。（×）

《民法典》对加强国有财产的保护作了明确规定。国家所有的财产受法律保护，禁止任何组织或者个人侵占、哄抢、私分、截留、破坏。（√）

《民法典》规定，为了公共利益的需要，依照法律规定的权限和程序可以征收集体所有的土地和组织、个人的房屋以及其他不动产。（√）

合同是平等主体的自然人、法人、非法人组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。合同是最常见的债的发生原因，合同债权在社会经济生活中占有重要地位。（√）

除了订立合同，没有其他产生债的方式。（×）

国家安全观仅指国家执政者对国家安全以及国家安全相关问题的历史、现状、发展、规律、本质等的认知、评估和预期。（ × ）

国家安全观一旦形成，便要长期坚持，建国以来我国虽历经不同领导集体，但其内涵从未改变。（ × ）

国家安全观既包括国家执政者、参政者对国家所处的国际、国内环境的认识，也包括对未来国家发展方向所作的决策。（√ ）

我国建国初期的国家安全观以传统国家安全观为主，政治安全和军事安全是国家安全观的核心内容。（√ ）

70年末、80年代初，我国国家安全策略作出了重大调整，重视经济发展，关注经济安全成为这一时期国家安全观的重要内容。（ √ ）

总体国家安全观是新形势下党中央对我国面临的各种安全问题和安全挑战的系统回应，是马克思主义时代化、中国化在安全领域的最新体现。（√ ）

总体国家安全观是习近平同志在马克思主义国家利益观指导下，对当前我国国家安全工作面临的形势、任务、规律、特点、趋势、对策等所作出的科学判断和一系列战略思想的总和。（ √ ）

总体国家安全观是新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。（√ ）

总体国家安全观是国家安全工作必须坚持的战略思想、指导原则。（ √ ）

坚持总体国家安全观，必须以人民安全为宗旨，以经济安全为根本，走出一条中国特色国家安全道路。（ × 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 、广播电视节目、舞台艺术作品、音像制品、电子出版物和网络信息等。 （ABCDE）

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禁止（）、（）、（）、（）或者持有有关未成年人的淫秽色情物品和网络信息。 （ABCD）

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任何组织或者个人不得（）、（）、（）或者（）含有危害未成年人身心健康内容的广告。（ABCD）

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散发

禁止（）、（）、（）、（）未成年人，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。 （ABCD）

拐卖

绑架

虐待

非法收养

禁止（）、（）、（）未成年人参加黑社会性质组织或者从事违法犯罪活动。 （ABC）

胁迫

引诱

教唆

大型的（）、（）、（）、（）、（）、（）、游乐场、车站、码头、机场、***运营单位应当设置搜寻走失未成年人的安全警报系统。 （ABCDEF）

商场

超市

医院

图书馆

博物馆

科技馆

国家鼓励国家机关、企业事业单位、部队等开发自身教育资源，设立未成年人开放日，为未成年人（）、（）、（）等提供支持。（ABC）

主题教育

社会实践

职业体验

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