A5技术支持的课堂讲授总结1

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A5技术支持的课堂讲授总结

通过网络研修、教学实践、观课磨课,形成一份课堂讲授环节的教学总结。

①利用PPT课件创设生动活泼的教学情境激发学习兴趣,提高学生学习本课的学习动力。

②在自主阅读交流收获教学环节,学生能借助汉语拼音认读汉字,在学习过程能与同学或老师探讨学习,能用思维导图整理生字词帮助记忆,学生能用有效的学习方式把新字词融入到自己已有的知识中,能快速把正在学的和自己 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 理使用多种教学工具,有目的、有计划地开展教学。

例如教学《画杨桃》一课,利用PPT课件创设情境;引导学生利用微课范读生字、范读课文;引导学生利用思维导图整理生字词帮助记忆,引导学生把读书收获用思维导图进行修理形成有条理的思考,使知识之间的关系可视化;学生联系课文内容与生活实际,把自己的体会、感受和明白的道理利用word写成读后感,并在学习过程中利用班级QQ群进行讨论协商。

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