学校防震、消防逃生演练方案
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防震、消防安全疏散演练方案
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一、演练目的
为使学生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，特举行防震、消防安全疏散演练。
二、演练领导小组
总 指 挥：高某某
副总指挥：贾某某、董某某
疏散指挥：王某某
秩序导护：贾某某
医疗救护：贾某某 宋某某
后勤保障：贾某某
广 播：董某某
应 急：李某某
消 防：王某某
三、报警程序：
1、办公室贾某某立即用电话或手机报告消防中心（电话119），报告内容为：“***发生灾情，请迅速前来抢救”，待对方询问完放下电话后再挂机；高某某负责向120求救及向镇教育办领导汇报情况。
2、门卫值班人员负责打开学校大门，然后到十字路口等待引导消防车辆，王某某负责检查疏散校园逃生通道；如情况需要，董某某负责关闭学校总电源。
四、演练安排
1、时间：?2014年3月17日15：30时
a、让学生熟悉应急避险的方法。（2014年3月14日?）
b、让学生熟悉应急疏散的途径的路线和集中地点。（2014年3月17日）
c、全校师生进行应急疏散的预演。（2014年3月17日下午）
2、参演对象：全体师生（共6个班，54名学生、教职工）
3、演练情景:突发地震、教学楼发生火灾。
4、演练内容：
演练包括应急避险和疏散两个内容。当地震或火灾发生时，迅速到预定地点集中，防止灾害发生。
5、警报信号：
灾情发生以校园广播警报作为启动信号。连续警报声代表地震、火灾发生，学生进行疏散。听到警笛声后按预定方案进行演练，全过程要求在3分钟内完成。
五、疏散的集中地点和路线
1、集 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 序，以低姿捂口鼻，在走廊及楼梯按顺序撤出。
(9)应急：为机动组，随时待命。
(10)消防：负责灭火演示。
(11)班主任负责自己班级：董某某负责操场集合学生；班级上课教师协助班主任疏散学生并负责意外事故处理。未安排的教职员工负责疏散路线上学生安全。
?(12)学生到达运动场按广播体操队形集合，班主任要清点人数（应到数和实到数），并将灾情报副总指挥贾某某。副总指挥董某某从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。
七、疏散要求与注意事项：
1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。（猫腰弓身，用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻，快速疏散。）
2、疏散顺序：
①从教室疏散时，班主任预先把学生按座位分成前后人数大约一致的两部分，疏散时前半部分走前门，后半部分走后门。听到疏散命令后，全体学生立即起立，按要求依次撤离。
②从寝室疏散时：以寝室为单位，按靠近甬路在先 ，远离在后的顺序进行。
③教师领队，学生排二列队伍出教室，分班按方案疏散。
3、注意事项
①疏散时，在功能教室上课的班级迅速从相关通道直达操场，其他教室的学生按离甬路的近远依次逃生。要求依次快速、安全逃生，不能抢先拥挤，以免发生拥挤踩踏事故。
②秩序导护老师要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令，不出现间隔，并控制合理密度，防止在甬路口等部位发生拥挤现象。
八、演练结束
演练结束，由总指挥高某某点评。事后班主任老师要及时总结，召开主题班会，不断提高学生应急避险的自救自护能力。
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2014-3-14
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