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马某某中心小学人居环境整治实施方案

一、指导思想

根据省、市关于开展农村人居环境整治“百日行动”的要求，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，进一步树牢“绿水青山就是XX银山”的发展理念，以切实改善我县人居环境为目的，结合冬春季爱国卫生运动、疫情常态化防控、深化文明创建等工作，遵循乡村学校发展规律，以建设美丽宜居校园为导向，以校园垃圾、厕所改造、生活污水治理及校容校貌提升为主攻方向，加快补齐我县农村学校人居环境短板，打好学校环境治理的第一仗，增强师生获得感和幸福感。

二、整治内容及目标

1、范围：主要包括校园内和校园周边的环境卫生。

2、整治目标：以优化学校人居环境为核心，以建设生态文明校园，改善学习环境质量，保障师生身体健康为目标。进一步提高全体师生的文明意识，保持校园的卫生持久整洁，初步养成人人参与卫生管理的习惯。

3、积极开展“小手拉大手，共建新农村”十项活动，号召家长在小手拉大手活动中起到模范带头作用，做子女的榜样，自觉改变日常生活中不文明和不卫生的习惯，积极参入到本次活动中来。

三、组织机构与职责

1、学校人居环境卫生整治工作领导小组：

组 长：马某某

副组长：王某某 （主要负责人）

成 员：全体教职工

　　2、领导及教职工职责划分：

（1）各班班主任负责安排、搞好本班教室、清洁区的清洁卫生工作。

（2）教师办公室、会议室及各功能室管理人员负责本室清洁卫生的打扫和保洁。

　　三、工作措施

1、加强宣传教育，树立环境卫生“脸面”意识。学校班子思想要统一，要把环境卫生整治，上升到“脸面工程”的高度，利用集会动员全校师生参与校园环境卫生整治行动中来，少先队利用校园广播进行多角度的宣传，要求大家从我做起，从现在起，养成良好的卫生行为习惯，不随地吐痰，不乱扔垃圾，做到垃圾入篓，提醒和制止乱扔垃圾的行为。

提倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的零星垃圾，确保地面的干净。同时，小买部购买的零食只能在小买部附近或教室内吃，不得在大厅、楼道、走廊、操场或功能室边走边吃；在校园外购买的粉、麻辣烫等不得带入校园，每个学生都要积极为净化、美化校园做出努力。

2、落实责任到位。学校将校园各区域划分到人，由责任人负责区域内的环境卫生。其中，教室、清洁区责任人为各班主任；会议室、各功能室责任人为相关管理责任人。学校将对教室、办公室、清洁区、楼道等区域的环境卫生要求提出硬性标准（附后）。各班主任要组织全体学生学习学校环境卫生标准，并将班级责任区细化后，由班级学生干部轮流管理，确保落实到人。　　

3、坚持“周一大扫除”和常规打扫制度。每周周一学校实行大扫除制度，各班级、办公室、功能室等要按照卫生管理的各项标准对校园进行全方位彻底清扫，清除卫生死角。各教室由少先队值日生进行考核打分，确定“最清洁”、“清洁”和“不清洁”三个等次。平时各班级对教室、清洁区每天坚持早、中、晚“三扫”，并做好保洁。保洁时，要求班级清洁值日生必须携带卫生工具。各办公室、功能室每天要在第一节课前做好清洁整理。

　 4、坚持常规检查与重点抽查制度。（1）常规检查：每天早上、中午校园飞歌时间和放学整理后，由少先队组织学生干部集中对教室、清洁区进行卫生常规检查。少先队每日要将检查结果在黑板上及时公布，并计入班级量化管理，同时结合学生行规考核得分情况，每周颁发一次流动红旗。（2）重点抽查：值日领导、值日老师要对教室、清洁区卫生进行重点抽查，每次抽查时只抽查一个年级，确定优秀、合格、不合格三个等级，并将抽查结果计入值班记载，每周汇总公布，要彻底消灭校园脏、乱、差。

5、加强奖励和处罚力度。具体办法如下： 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 文明生活理念。

附件二：公共卫生责任区划分

马某某中心小学公共卫生区域一览表

年 级

范 围



一年级

本班教室及教室外的走道



二年级

本班教室及教室外的走道



三年级

本班教室及教室外的走道 教学楼楼梯



四年级

本班教室及教室外的走道 厕所 礼堂 餐厅



五年级

本班教室及教室外的走道 外操场 校门口 垃圾池周边



六年级

本班教室及教室外的走道 综合楼二楼 内操场 宿舍楼



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马某某中心小学

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