迎一测生物考前读背提纲

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1.蓝藻能否进行光合作用,原因是含有光合作用有关的酶和色素。

能否进行有氧呼吸,原因是含有有氧呼吸有关的酶。

核糖体的形成是否与核仁有关 否 ,原因是蓝藻没有核仁。

与酵母菌相比最根本的区别是蓝藻无核膜包被的细胞核,酵母菌有核膜包被的细胞核,其蛋白质的加工与内质网和高尔基体有关吗无关理由是蓝藻无内质网和高尔基体 。

2.病毒与蓝藻最本质的区别是病毒无细胞结构,蓝藻有细胞结构。

3.低倍镜换高倍镜的顺序低倍镜下找到观察目标,将观察目标移动到视野中央→转动转换器,换上高倍镜→打开光圈或换上凹面镜,使视野明亮→转动细准焦螺旋,使物象清晰。

4.鸡蛋煮熟易消化的原因高温是蛋白质的空间结构变得伸展、松散,容易被蛋白酶水解。

4.细胞膜功能将细胞与外界隔开、控制物质进出细胞、进行细胞间的信息交流。

5.功能特性是选择透过性。

6.判断细胞间信息交流方式(A:通过体液运输间接交流;B:细胞膜直接接触;C:细胞之间形成通道)。受精作用B、效应T细胞裂解靶细胞——B;吞噬细胞呈递抗原给T细胞B。T细胞释放淋巴因子作用B细胞A,抗原与抗体结合无信息交流;植物胞间连丝——C;激素调节A、突触中兴奋传递——A。

兴奋在神经纤维上传导---无。

7.细胞骨架的成分蛋白质 ,功能与细胞的运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关。

8.细胞膜的骨架是磷脂双分子层,生物大分子的骨架是若干个相连的碳原子构成的碳链。

DNA的骨架是磷酸和脱氧核糖交替连接 。

9.含有核酸细胞器线粒体、叶绿体、核糖体和含有DNA细胞器线粒体、叶绿体、不含磷脂的细胞器核糖体和中心体。

酶的作用机理降低化学反应的活化能。

10.叶肉细胞在无光产生ATP的结构有细胞质基质、线粒体,在光补偿点产生ATP的结构有细胞质基质、线粒体、叶绿体 ,洋葱鳞片叶细胞产生ATP的结构有细胞质基质、线粒体 ,根尖ATP合成场所细胞质基质、线粒体, 人体ATP合成场所细胞质基质、线粒体,人成熟的红细胞产生ATP的结构有 细胞质基质。

11.有氧呼吸的场所是细胞质基质、线粒体,其中主要场所是线粒体;

有氧呼吸的具体场所是细胞质基质、线粒体基质、线粒体内膜。无氧呼吸的场所细胞质基质。

12.人体细胞产生CO2场所线粒体 ,酵母细胞产生CO2场所细胞质基质、线粒体;乳酸菌产生CO2场所无。

13.有氧呼吸总反应式 /

14.无氧呼吸总反应式

生成乳酸:C6H12O62C3H6O3(乳酸)+少量能量

生成酒精:C6H12O62C2H5OH(酒精)+2CO2+少量能量

15.有氧呼吸中葡萄糖等有机物中化学能转化成了ATP中化学年和热能。

无氧呼吸中葡萄糖等有机物中化学能转化成了ATP中化学年、热能和酒精或乳酸中化学能。

16.人体细胞呼吸释放的能量主要以热能形式散失。

17.无氧呼吸产能少的原因大部分能量仍存留在酒精或乳酸中。

18.不同生物无氧呼吸产物不同的直接原因无氧呼吸有关的酶不同根本原因控制无氧呼吸有关的酶的基因不同 ,同一生物不同器官无氧呼吸产物不同,直接原因无氧呼吸有关的酶不同,根本原因控制无氧呼吸有关的酶的基因选择性表达。

19.水果、蔬菜需要低温(零上)、低氧、高CO2浓度、适宜水分条件下储存;种子需要低温、

低氧、高CO2浓度、干燥条件储存。

20.探究植物细胞呼吸方式的实验

(1)若所放材料为绿色植物,整个装置必须遮光处理,防止植物组织的光合作用会干扰实验结果。

(2)为防止微生物呼吸对实验结果的干扰,应将装置及所测材料进行消毒处理。

(3)如果实验材料是酵母菌,实验所用的葡萄糖溶液需煮沸,目的是灭菌,排除其他微生物的呼吸作用对实验结果造成的干扰。

(4)为防止气压、温度等物理膨胀因素所引起的误差,应如何设置对照实验将活生物换成等大或等量的死生物,其他设置与实验组相同。

21.叶绿体中的色素只吸收可见光,对红外光和紫外光不吸收。

22.提取色素所用试剂无水乙醇原理绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中。

分离色素所用所用方法纸层析法试剂层析液原理绿叶中不同色素在层析液中溶解度不同。

23.CaCO3作用防止色素被破坏,SiO2作用研磨充分。

24.萨克斯把绿叶放在暗处几小时目的把叶片中的有机物消耗完,对照组是曝光组,碘蒸汽作用检测光合作用是否产生淀粉酒精作用脱色。

25.恩格尔曼实验选材是水绵,原因是水绵叶绿体呈螺旋式带状,便于观察。

好氧菌的作用检查氧气产生部位。

26.卡尔文所用实验方法同位素标记法自变量时间,C元素的转移途径14CO2→14C3→(14CH2O)

27.光合作用的总反应式/

28.光反应阶段必须有光参与,包括水的光解和ATP的合成,在叶绿体的类囊体薄膜上进行。暗反应阶段有光无光都能发生,包括和CO2固定和C3 的还原,在叶绿体的基质中进行。

29.CO2突然停止、光照供应不变C3 下降 、理由是CO2突然停止,CO2固定停止,合成C3 停止,C3 的还原仍在继续,C3 消耗不变,所以C3 下降,

30.光照突然停止、CO2供应不变C3上升、原因是光照突然停止,光反应停止,ATP和[H]减少,C3 的还原减慢,C3 消耗减少,CO2固定不变,合成C3 不变,所以C3 上升。

31.玉米植株净光合速率为0时,叶肉细胞的光合速率大于呼吸速率。理由是 玉米植株中的能进行呼吸作用是除了叶肉细胞还有其它细胞。

32..少数细菌能够利用环境中无机物氧化释放能量来将二氧化碳和水制造有机物,这种合成作用叫化能合成作用,如硝化细菌。

33.硝化细菌能量来源NH3氧化,碳源CO2,氮源NH3 。

硝化细菌制造有机物是通过化能合成作用作用,原料是CO2和水,能量来自NH3氧化 。

34.施用农家肥植物增产的原因农家肥被分解者分解产生CO2 和无机盐,有利于光合作用。

35.有氧呼吸产生[H]阶段第一、二阶段,来源物质葡萄糖和水,用途还原O2 生成水,[H]的中文全称还原型辅酶Ⅰ缩写NADH。

36.无氧呼吸中[H]来源物质是葡萄糖,用于第二阶段。有无[H]的积累无。

37.光合作用产生[H]阶段光反应,来源物质水,用途还原C3,[H]的中文全称还原型辅酶Ⅱ缩写NADPH。

38.有氧呼吸中产生ATP阶段是第一、二、三阶段,产ATP最多的阶段第三阶段 ,用于各种生命活动。

39.无氧呼吸中产生ATP阶段是第一阶段,用于各种生命活动。。

40.光合作用中产生ATP阶段是光反应,用于暗反应。

41.用秋水仙素处理后,着丝点会分裂吗会,分开后的染色体会移向两极吗不会。

42.破坏植物细胞的高尔基体,会出现多核的植物细胞。

43.细胞分化实质基因选择性表达,细胞分化后,发生变化的物质有mRNA、蛋白质,基本不变的物质DNA、基因等。

1.用豌豆做实验材料的优点 豌豆是自花传粉、闭花受粉植物,自然状态下一般是纯种;有许多易于区分的相对性状 ;后代数量多,便于统计分析 .

2.用玉米做实验材料的优点 单性花,无需去雄,操作简便; 有许多易于区分的相对性状;后代数量多,便于统计分析

3.用果蝇做实验材料的优点有许多易于区分的相对性状; 易某某,繁殖快,后代数量多,便于统计分析 .

4.分离定律和自由组合定律发生时间 减数第一次分裂后期 和实质等位基因随同源染色体的分开而分离,非同源染色体的非等位基因自由组合。

5.自由组合定律适用范围 ① 真核生物 ② 有性生殖、核遗传 ③ 两对基因在两对同源染色体上

6.两对相对性状的遗传遵循自由组合定律的理由 两对等位基因位于两对同源染色体上 .

7.果蝇的眼色基因位于X染色体上,原因是F2雌性全为红眼,雄性既有红眼也有白眼

8. 精子形成的场所 睾丸 卵细胞形成的场所 卵巢 ,观察减数分裂的最佳材料是 雄性生殖器官睾丸/精巢/花药㖞 观察减数分裂时取精巢而不取卵巢的原因精巢中进行减数分裂的细胞,比卵巢中的多,易于观察 。

9.减数第一次分裂前的间期特点 DNA分子的复制和有关蛋白质合成(染色体复制) , 减数第一次分裂前期特点 同源染色体联会,形成四分体,四分体中的非姐妹染色单体发生交叉互换 , 减数第一次分裂后期特点 同源染色体分离,非同源染色体自由组合 , 减数第二次分裂后期特点着丝点分裂,姐妹染色单体分开,分别移向细胞两级 .

10. 非等位基因有那些位置关系①同源染色体不同位置②非同源染色体上的非等位基因。遵循的自由组合定律的是非同源染色体上的非等位基因。

11.精子和卵细胞相互识别并结合与细胞膜表面的糖蛋白有关,结合过程体现了细胞膜的 具有一定流动性特点。受精卵中的染色体有 一半来自父方,一半来自母方。 遗传物质有 来自父方少于来自母方,原因质遗传物质几乎全部来自母方。

12.有性生殖的后代具有多样性原因是减数分裂产生配子多样和雌雄配子结合是随机的。

配子多样性的原因是自由组合和交叉互换(或基因重组)

13.孟某某 的豌豆杂交实验所用研究方法是 假说—演绎法 提出基因在染色体上的人和所用方法 萨顿 类比推理 、证明基因在染色体上人和所用方法 摩尔根 假说—演绎法

14.摩尔根实验的假说内容控制白眼的基因位于X染色体上,而Y染色体上不含它的等位基因 .

15.格里菲斯肺炎双球菌体内转化实验的结论是S型细菌中存在某种转化因子,促使R型细菌转化成S型细菌 ,艾弗里肺炎双球菌体外转化实验的结论是DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质 ,赫尔希、蔡斯噬菌体侵染细菌的实验的结论是DNA是遗传物质 ,没有证明蛋白质不是遗传物质 .

16.艾弗里肺炎双球菌体外转化实验和赫尔希、蔡斯噬菌体侵染细菌的实验最关键的设计思路是 设法将DNA和蛋白质分开,单独地、直接地去观察它们的作用 .

17.如何分别获得32P和35S标记的噬菌体? 首先在分别含有放射性同位素35S和32P的培养基中培养大肠杆菌,再用上述大肠杆菌培养T2噬菌体 .

18.搅拌的作用使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离 ,离心的作用让上清液中析出重量较轻的T2噬菌体颗粒,而离心管的沉淀物中留下被感染的大肠杆菌 .

19. 35S 标记的噬菌体侵染未标记大肠杆菌的实验中,沉淀物含有少量放射性的原因搅拌不充分,有少量35S的噬菌体蛋白质外壳吸附在细菌表面,随细菌离心到沉淀物中 ,

20.32P标记的噬菌体侵染未标记大肠杆菌的实验中,上清液含有少量放射性的原因 保温时间过短,部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内,经离心后分布于上清液中;保温时间过长,噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放出子代,经离心后分布于上清液中 .

21.DNA单链中相邻的碱基之间通过 脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖 相连接,而在双链中碱基通过 氢键 连接。

22.质DNA呈环状,无游离的磷酸基团,分布在线粒体、叶绿体,可发生DNA的复制、转录翻译

核DNA呈链状,一个DNA有2个游离的磷酸基团,分布在细胞核,DNA的复制、转录在细胞核,翻译在细胞质核糖体上。

23.真核生物DNA复制的时间 减数第一次分裂前的间期和 有丝分裂间期 .真核生物DNA复制的场所为 细胞核、线粒体和叶绿体 ,其中主要场所为 细胞核 .

10.基因和染色体的关系:一条染色体上有 许多 个基因,基因在染色体上呈线性 排列,基因是具有遗传效应的DNA片段 ,

11.A和a位于 一对同源 染色体的相同位置上,两者的本质区别是 碱基对的排列顺序不同 .

12.DNA和DNA在化学组成上的区别在于:RNA中含有核糖和尿嘧啶,DNA中含有脱氧核糖和胸腺嘧啶。

13.RNA的功能:略

14.真核生物翻译时少量的mRNA可迅速合成大量的蛋白质的原因是一个mRNA分子可相继结合多个核糖体同时进行翻译。

15.人体细胞内A、T、C、G能构成7种核苷酸,噬菌体呢4种

16.遗传信息在DNA上 、***上,决定氨基酸 的种类。反***上

17.真核细胞和原核细胞基因表达过程的判断方法

边转录边翻译,转录翻译场所相同的是原核细胞

先转录后翻译,转录翻译场所不同的是真核细胞

18.细胞生物及噬菌体等DNA病毒的中心法则:

(2)烟草花叶病毒等大部分RNA病毒的中心法则:

(3)HIV等逆转录病毒的中心法则: 场所

(4)人体胰岛素细胞的中心法则:

19.基因控制性状的途径:

(1) ;

(2)

20.判断控制方式的方法看与性状直接相关的物质,若是蛋白质,基因是直接控制生物的性状,

21.基因与性状并不都是简单的一一对应关系,因为一种性状可以有多对基因控制,一对基因也可以控制多种性状。

22.细胞质基因分布在 功能 、遗传特点 是否遵循遗传定律

23.XXY产生配子的种类及比例是 AAaa产生配子及比例

AAaa是纯合子吗 。其花药离体培养加倍后的个体均为纯合子吗

24.定位基因的方法

(1)利用单体判断基因位置的方法隐性正常和显性纯合子2号单体,观察统计子代表现型及比例。

预测结果与结论:若子代显性:隐性=1:1,说明该基因在2号染色体上,

若子代全显性,说明该基因不在2号染色体上。

利用三体判断基因位置的方法 显性三体纯合子×隐性正常植株,获得F1,F1显性三体与二倍体隐性杂交,观察子代表现型及比例。

预测结果与结论:若子代显性:隐性=5:1,说明该基因在三体染色体上,

若子代显性:隐性=1:1,说明该基因不在三体染色体上。

25.判断一对基因的位置关系

隐雌×纯合显雄(或ZW型中的隐雄 ×显雌)的作用①子代根据性状判断性别 ②判断一对基因的位置。

基因位置

常染色体

X的非同源区段

XY的非同源区段



亲本基因型

aa×AA

aa×Aa

XaXa×XAY

XaXa×XAYA

XaXa×XAYa

XaXa×XaYA



子代表现型

雌雄均为显性

雌性中既有显性又有隐性,雄性中既有显性又有隐性

雌性中均为显性,雄性中均为隐性

雌雄均为显性

雌性中均为显性,雄性中均为隐性

雌性中均为隐性,雄性中均为显性



















(1)判断基因位于常染色体还是X的非同源区段:隐雌×纯合显雄,

若子代表现型及比例雌性中均为显性,雄性中均为隐性则说明基因位于X的非同源区段上,

若子代表现型及比例雌雄均为显性 则说明基因位于常染色体上,

(2)判断基因位于X的非同源区段还是XY的非同源区段:隐雌×纯合显雄

若子代表现型及比例雌雄均为显性 则说明基因位于XY的同源区段上,

若子代表现型及比例雌性中均为显性,雄性中均为隐性则说明基因位于X的非同源区段上,

判断基因位于常染色体还是X的非同源区段:调查法(调查隐性性状个体性别比例)

隐性性状个体性别比例雄性多于雌性则说明基因位于X的非同源区段上,

若子代表现型及比例雌雄相当 则说明基因位于常染色体上,

26.判断两对基因的位置关系方法及子代表现型及比例

自交

测交

花粉鉴定法





A、a和B、b位于两对同源染色体上

子代表现型及比例9:3:3:1或变形

子代表现型及比例1:1:1:1或变形

花粉表现型及比例1:1:1:1



A、B位于同一条染色体上,a、b位于另一条染色体上

子代表现型及比例

A B :aabb=3:1

子代表现型及比例

AaBb:aabb=1:1

花粉表现型及比例AB:ab=1:1



A、b位于同一条染色体上,a、B位于另一条染色体上

子代表现型及比例

AAbb:A B :aaBB=1:2:1

子代表现型及比例

Aabb:aaBb=1:1

花粉表现型及比例Ab:aB=1:1





27.生物进化的实质 ,物种形成的标志:

28. 、 和 是物种形成的3个环节。

29.细菌抗药性变异产生在使用抗生素之 ,原因是 ,抗生素起 作用,细菌抗药性增强的原因是

30.生物多样性是共同进化的结果。

31.共同进化概念

1.内环境的作用是细胞与外界环境进行物质交换 的媒介。是细胞生活的直接环境。

2.内环境各种化学成分和理化性质在不断变化的原因外界环境因素的变化和体内细胞代谢活动的进行 。

3.内环境稳态的实质是组成成分和理化性质处于动态平衡(相对稳定)。内环境调节机制是神经--体液--免疫调节网络

4.维持内环境稳态的调节能力是有一定限度的。当外界环境的变化过于剧烈或人体自身的调节功能出现障碍 时,内环境可能会失去稳态。

5.稳态意义是机体进行正常生命活动的必要条件。人体温度、PH在适宜范围,意义是保证酶能正常的发挥催化作用。

6.血糖平衡的意义是为葡萄糖的氧化分解提供充足的反应物。

7.效应器组成是传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体。在神经调节中,胰岛B细胞属于效应器的一部分。

8.神经释放的方式:胞吞,意义是短时间内释放大量的神经递质,提高了兴奋传递的效率

胞吞是否需要消耗能量是。通过0层膜结构

9.若兴奋性递质如乙酰胆碱作用后不能被灭活,例如乙酰胆碱酶活性被抑制引起的即时效应是使突触后膜持续兴奋或使肌肉持续收缩或肌肉僵直。

10..在兴奋传递中,突触前膜和突触后膜功能区别是 突触前膜释放神经递质,突触后膜上的相应受体与神经递质特异性结合产生电位变化。

11.神经递质在突触小泡中属于细胞内成分,在突触间隙属于内环境成分。

12.兴奋传递的特点:单向(单向/双向)传递。原因:神经递质只存在于突触小泡中,只能由突触前膜释放作用于突触后膜上。

13.传递过程中整个突触处信号变化:电信号→化学信号→电信号,(注意突触小体处信号转化是电信号→化学信号 ,突触后膜处信号转化是化学信号→电信号 。)

14.成人能有意识排尿体现了位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控。

15.短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关;长期记忆可能与新突触的建立有关。

16.神经纤维受到刺激后,膜电位的变化是外正内负变为外负内正,膜内电位变化由负电位变为正电位,膜电位变为外负内正,膜外电位变为负电位。

17.同一神经递质对不同神经元作用不同,直接原因是神经元上所含受体不同。根本原因不同神经元表达的受体基因不同。

18.不能口服的激素本质是 蛋白质多肽类,原因消化道中的蛋白酶或肽酶使其分解失活。

19.性激素合成有关的细胞器内质网 ,此类激素的受体位于细胞内。进入细胞的跨膜运输方式自由扩散,

20 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 质循环的动力。

91.生态系统的功能是能量流动 、 物质循环和信息传递 。 8、生态系统主要功能 能量流动和物质循环

92.生态系统的各种组成成分,正是通过能量流动和物质循环 ,形成一个统一的整体。

93.① 蝙蝠的回声定位体现了生命活动的正常进行,离不开信息传递②种子萌发体现了生命活动的正常进行,离不开信息传递③植物开花体现了种群的繁衍,离不开信息的传递。被捕食者依据捕食者的气味和行为躲避猎捕体现了信息能调节种间关系,以维持生态系统的稳定。

94.森林生态系统抵抗力稳定性强的原因生态系统的组分多,食物网复杂,自我调节能力强。北极苔原生 态系统抵抗力稳定性弱的原因动植物种类少,营养结构简单,自我调节能力弱。

95.对人类利用强度较大的生态系统,应实施相应的物质、能量投入,保证生态系统内部结构与功能的协调。

96.水体富营养化①原因N、P等无机盐含量增多,导致藻类大量繁殖。

结果:若表现在海洋中称为赤潮,若表现在湖泊等淡水流域称水华。改进措施种植挺水植物 ,与藻类竞争阳光和无机盐;养殖以藻类为食的鱼类。这体现了生物多样性的间接价值。

97.就地保护是对生物多样性最有效的保护。

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