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垃圾分类，我先行！

-—垃圾分类进校园主题班会

活动目的：

1．了解垃圾的来源，认识到合理处理垃圾，保护环境的重要性。

2．掌握相关知识，初步学会给垃圾分类，能树立节约资源,保护环境的意识。

活动重点：通过各种形式认识垃圾分类的重要性，初步学会合理处理垃圾。

活动难点:在实际生活中也能用所学知识，积极爱护环境。

活动准备：

全班44人，分成4队,分别是红队、蓝某某、黄某某、绿队。四队对应四类垃圾筒，搜集相应垃圾的资料，包括制作相应垃圾桶。

课件上四队得分卡

垃圾分类

知识竞答

队员发言

资料搜集

合计得分



红队













蓝某某













绿队













黄某某















活动预设：

主持甲:敬爱的老师！

主持乙:亲爱的同学们！

合：大家，下午好!

主持甲： “垃圾分类我先行"环保主题班会现在开始！

主持甲:地球是我们赖以生活的美丽家园,创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。

主持乙：但是我们却听到了地球妈妈这样的心声：

(地球妈妈的自述：我是地球，本来我是一个如水晶般美丽的水蓝色星球.我拥有广阔的海洋、郁郁葱葱的树木、清澈见底的河流和一座座巍峨险峻的山峰.我身体里富含各种矿产，是一个生机勃勃的球体。但是社会发展到今天，我亲爱的孩子们却带给我满身的伤痛。横流的污水、随处乱丢的垃圾等等造成的生态平衡的破坏，早已把我变成苍老的模样。唉，我该怎么办啊？）

一、认识垃圾及产生的来源

主持甲：亲爱的同学们，面对地球妈妈的哭诉，那我们能做点什么呢？

主持乙:我想，我们就从认识垃圾，学会垃圾分类开始吧。

主持甲:同学们，你知道常见的垃圾有哪些吗？

现在每个小组中有10张卡片，请写好生活中常见的垃圾。

每个小组写好,举牌交流。

主持人一组一组请代表交流。

评价：感谢你们小组的交流。感谢你们小组的搜集。

主持乙：感谢各个小组的搜集。是的，我们每天都在产生垃圾。

二、认识垃圾分类

1。认识垃圾分类的重要性

主持甲：同学们，既然产生垃圾不可避免,那就让我们学着做垃圾的小主人。有位环保专家说得好，垃圾是放错了地方的资源.只要我们合理处理垃圾，其实垃圾也能让我们的生活变得更美好。（播放视频）

主持人乙:我们刚才罗列了很多生活垃圾，那我们知道怎么进行垃圾分类吗？请同学们观看垃圾分类的视频.（播放视频）

主持人甲：我们生活中的垃圾分为四类。

可回收垃圾、厨余垃圾、其它垃圾、有害垃圾（ppt出示）

3、下面就请大家分组来汇报搜集到的关于这些垃圾的资料.

主持人乙：我们了解了垃圾的四大类，让我们听听我们队员们搜集的关于四类垃圾的资料。

有请我们蓝某某汇报“可回收垃圾”的有关资料.

（感谢蓝某某对可回收垃圾的介绍.）

下面有请绿队汇报“厨余垃圾”的有关资料。

（感谢绿队对厨余垃圾的介绍。）

主持人甲：下面有请黄某某汇报“其它垃圾”的有关资料。

(感谢黄某某对其它垃圾的介绍。)

下面有请红队汇报“有害垃圾”的有关资料。

（感谢红队对有害垃圾的介绍。

主持甲：大家都善于在生活中发现,难怪知道得这么多。

主持乙：我们给全班的同学一次锻炼的机会。下面进行现场实物垃圾分类投放比赛，看哪一队垃圾分类又快又准确。有请班主任给大家介绍垃圾分类实践活动规则。

班主任：我们每一队里有刚才大家搜集的10种垃圾，现在请大家把写有这些垃圾的便利贴贴在黑板上的相应垃圾箱里。看看哪一队都把垃圾送回了自己该去的地方？

班 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 圾分类，

利国利民，

从我做起，

从此做起。

主持乙：垃圾分类让我们的环境鸟语花香！

主持甲:垃圾分类让我们的环境山青水秀！

主持甲、乙：垃圾分类让我们的环境令人心旷神怡！

主持甲：让我们人人争当环保小卫士，把垃圾分类运用到平时的生活中.下面请班主任曹老师的作班会小结。

曹老师：谢谢同学们。通过这节主题班会课，我们知道了原来身边的垃圾会有这么多。既然产生垃圾不可避免，那就让我们学会给垃圾作最基本的分类,让它们尽可能地得到回收利用。只要我们动动手，再动动脑,随时随地，我们都是环保小卫士.不管在校园里，还是在校园外，让我们行动起来吧！

主持甲、主持乙：今天的主题班队活动到此结束，谢谢大家！

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