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生涯人物访谈报告

访谈人物：覃某某

　　 从事职业：高校教师

　　 访谈日期：2022年6月17日

　　 访谈地点：濮阳某某

　　二、访谈内容：

　　1.请问您怎么看待高校教师这份工作？

　　答：教师很崇高，尤其是思想道德素质对社会意义重大；能够让学生走入社会、融入社会，社会价值较大；教师是一种荣耀。

　　2.您能简单介绍下您从大学到从事高校老师的经历吗？

　　答：我是大学毕业后分配到教师岗位上的，其实原来并没有想做教师的想法。不过从事教师工作后，就把这种职业当做了一种追求，我很热爱教师这份工作。

　　3.您在学生时代的有过职业目标吗？若有，是什么？您是什么时候决定做一名高校老师的？

　　答：由于我的那个年代的影响，读大学包某某，那时只想以后做一个有用的人，没有很明确很具体的职业目标。

　　4.我的规划路径：2021—2025期间，顺利完成学业，这是短期目标，2026—2029年，毕业后顺利担任重庆大学贸易及***的讲师，并争取在两年期间担任副教授，这是中期目标。2030—2035年，完成副教授到教授的晋升，这是长期目标。您看是否可行？有需要完善的地方吗？

　　答：这个总体路径是可行的，但是不够具体，感觉很空，没有预料到职业道路上的坎坷挫折，没有提出具体的应对困难的措施。

　　5.请问您认为高校老师这份职业给您带来的收获是什么？

　　答：主要是让我拥有了稳定的生活状态，丰富的精神追求，以及桃李满天下的成就感和满足感。

　　6.您在从事数年的教学工作中印象最深的事情是什么？

　　答：有两件事情让我印象深刻。一是有一年土木工程一学生在上学期间遇见困难，寻求我的帮助，最后帮他解决了问题，我感到很满足。二是每逢节假日，能够收到众多的学生发来的祝福问候短信，感觉很幸福。

　　7.您觉得做一名高校老师需要什么样的素质？

　　答：做一名高校老师需要具备很多素质，我觉得起码要具备这几种素质：一是要有爱心，这是首要的；二是要有耐心，才能教好学生；三是要有责任感，要对学生和自己负责；四是要有奉献精神；五是要有基本的业务能力；六是要有宽容之心。

　　8.您觉得如何才能做好高校教师这份工作？

　　答：做好高校教师工作应该做到两点：

　　（1）不断提高自己的业务能力水平，这是基础。

　　（2）要学会用变化的观点去看待事物，除了不断更新自己的知识体系外，还要关注每一届学生的发展变化情况，以更好的进行教学工作。

　　9.您觉得担任高校教师存在什么样的困难？

　　答：主要在于成长的压力。当一名高校教师，在科研、项目和教学等方面都有一定压力，我们学校现在的老师还要做班主任，需要处理的事情很多。

　　10.您对我选择做一名高校老师有什么建议吗？

　　答：你应该做到以下几点：一是要努力学习，达到当一名高校教师的基本条件；二是要培养自己的基本素质，能够胜任教师这份工作；三是要有优良的品德，德高为师，身正为范，当一名教师德行为先。

　　三、访谈经验与心得

　　通过与覃老师的交流，我了解到了从事高校教师所需要的基本素质，深化了对高校教师职业的认识，更加明确了自己今后的行动方向和轨迹。下面我从访谈经验总结、对目标职业的分析、自身的认识变化、对自己就业和将来职业发展的帮助几个方面来谈谈访谈体会。

　　1.访谈经验总结

　　此次访谈十分顺利，比较成功。源自于几个方面：

　　（1）正确的选择了对象。本人就读于***，刘老师曾经带过我们的课，再加上***活动等方式使得我和刘老师之间有相互的了解，这比选择一个陌生的老师访谈要顺利。加上刘老师平易近人、和蔼可亲，和她交流，我不感觉拘谨和紧张。

内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 身正为范说的就是这个道理。其次是要培养自身基本的素质，达到成为教师的基本条件。身为一名教师，一定要不断提高自身的业务能力，还要用发展变化的观点，与时俱进，不断关注每一届学生的变化情况，同时不断更新自己的知识储备，养成终身学习的习惯。

　　2.访谈心得

　　通过此次生涯人物访谈，让我了解到了更多的关于高校教师职业的信息，让我知道了成为一名高校教师所需具备的能力和条件，也让我认识到了自身的不足，将有助于我及时制订合理的职业规划，为将来职业目标的实现打下基础。千里之行，始于足下，把握今天，成就未来。我坚信，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，只要我勤奋努力，朝着目标一步一步前进，职业目标终究会实现。

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