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“思政课”社会实践方案

2020-2021学年第二学期

习近平总书记在2016年全国高校思想政治工作会议上指出，“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面”“广泛开展各类社会实践”。在2018年全国教育大会上，习近平总书记再次强调，要把立德树人作为教育工作的主线，融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节。2019年，习近平在全国学校思想政治理论课教师座谈会上再度强调，“高校思政课要带领学生走出学校小课堂，步入社会大课堂中，真正做到理论与实践相结合、相促进。”“要坚持理论性和实践性相统一，用科学理论培养人，重视思政课的实践性，把思政小课堂同社会大课堂结合起来，教育引导学生立鸿鹄志，做奋斗者。

思想政治理论课的实践教学与理论教学共同构成了教学活动的整体，为全校各专业学生的公共必修课。走进社会，投身实践，在实践锻炼中提高认识、培养学以致用的能力是大学生成才的必由之路。思想政治理论课的实践教学是大学生思想政治教育的重要组成部分，目的是通过实践教学环节，培育大学生理论联系实际的学风，提高大学生运用科学的方法分析和解决实际问题的能力。思政小课堂与社会大课堂的深度融合互动，有助于解决当代大学生的成长困惑和青春迷茫，帮助大学生扣好人生第一粒扣子，树立起大学生与时代同心同向的远理.大想和崇高信念，增强中国特色社会主义道路认同、理论认同、情感认同，引导其成长为担当中华民族伟大复兴大任的时代新人。

一、社会实践主题

为了鼓励我校学生“回到生活、服务社会、锻炼能力”，引导青年大学生多维度关注社会热点、焦点问题并积极投身社会实践，大学生思政课实践教学活动力争做到将社会实践活动与了解国情、服务社会相结合，与专业特点相结合，与课外学术活动相结合，与青年志愿者活动相结合，与学生社会实习相结合，力争在形式上有创新、有特色，在内容上有突破。为 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 。以团队方式进行调研的必须是工作量比较大的调研课题，对于调研工作量小而小组成员多的报告，会影响成绩评定。

2.必须在提供的选题方向内选择调研主题，题目可以自拟。题目不宜过大，可以添加副标题对主标题进行说明或限制。在充分调研和实践的基础上形成调查报告。?

3.主题要鲜明，内容要真实。被调查对象无论是市、镇、村、社区、企业还是个人，均请注明它们的真实名称或地址或联系方式。

4.调研报告的形式：调研、采风、访谈。围绕所选目标问题进行实地考察，搜集相关资料，加以整理、归纳，提倡运用文字、录音、录像、照片、图片等多媒体方式进行表现。最好有本人参加实践的现场照片资料，可以添加有本人参加的录影资料。

三、提交调研报告的时间和方式

1.交稿时间：2021-2022学年第一学期第一周周四之前。

2.交稿方式：请以电子版上传平台——XX***思想政治理论课实践教学系统（https://dgut.ulearning.cn/sjjx/web/index.html#/main/home/3755/1），登陆系统的账号***;***”相同，团队实践应该注明团队成员。提交报告后，请务必检查是否提交成功，例如，点击上传的文件，检查是否能正常打开。

3.实践报告字数要求：3000字（含）以上。

4.同一团队的每一位成员都需要单独提交调研报告。

四、其他事项

1.本课程为全校学生的必修课程，每次1学分，请同学们务必高度重视。

2.马克思***为每个班级配备指导教师，负责指导同学们参加社会实践和评定社会实践成绩。

3.对小组成果，既有整体评价，又能体现出成员间的差别。

4.活动结束后，进行总结和评优。对于运用了现代化调查手段，撰写出高水平调查报告的个人或小组将给予表彰。

5.调查成果（报告）由马克思***择优汇编成册。

马克思***

2021年6月

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