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实习小结

这次的毕业实习可以说是为时最长的一次实习了，足足三个月的实习生活给我带来了很多感悟和变化，经历了很多，学习了很多也成长了许多，以下是实习三个月来的感悟。

我被老师分配到小班，我觉得小班挺好的，会让自己注意到更多的细节，因为小班幼儿自理能力发展的还不是很好，对于不够细心的我能学到很多，使我在很多方面都会多长点心。

我争取在刚进幼儿园的前三天认识所有的幼儿，记住所有幼儿的名字，我做到了。在这三天与幼儿熟悉的过程中，我发现叫幼儿的小名可帮助幼儿减少分离焦虑。幼儿是工作的本质。因此，我做的第一件事是了解幼儿。乘着早晨自主活动的时间，我逐一问了他们的名字和昵称，也就是小名，我发现其实在幼儿园里叫他们的小名比叫名字更好，因为这样会让幼儿感觉很亲切，尤其是对这些小班的幼儿。小班的幼儿容易有分离焦虑，若在园中叫他们的小名，会让他们有一种在家里的感觉，增加幼儿与教师之间的亲密度，同时有利于减少分离焦虑。有些幼儿对自己小名的印象比较深刻，有时候叫了好多声他们的大名他们不会应和你也不会转头看你，一改叫他们的小名马上就回过神了，叫小名也是有很多益处的。尽快认识孩子们就能够在晨间接待时说“xxx早上好”而不是只能说“早上好”，这样能让幼儿和家长觉得更亲切。

一周过去了，我渐渐收货了很多，有很多感悟，进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。观摩了班主任是如何组织一日活动的，如何组织集中教学活动的，我用笔记下老师做过的手指操，记录老师弹过的歌曲，为了更快的融入这个班级我也是在努力学习。刚开始在晨间接待时，有些家长会告诉我叫他们的孩子多喝些水，我发现家长们说完，我再回头看是哪些需要叮嘱的幼儿，我已经不记得了，在之后，我拿了一本小本子记录家长们要交代的事情，这样就不会忘记了。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色，到幼儿园后，每天的流程还是要经过一段时间适应，我时不时会看看一日生活安排表或者询问保育员接下来该做什么，才能很流畅的进行下去，而且，当我站在教育者、老师这一岗位上时，我知道我的责任更重大了，快乐、威严和责任心，这些是幼儿教师必需的职业素养，对孩子负责，对工作认真，在实习中努力实践，让我们真正能够经验知识相结合，我今后一定要好好努力，希望成为一名优秀的教育工作者，更好为幼儿服务。

实习的第四周开始，我感觉我已经越来越喜欢这里的工作了，虽然之前也很喜欢，但是现在这感觉，和之前不同。

“幼儿园老师”，虽然有很多美丽的光环围绕着这个名字，但它很重，因为她必须要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心，所以她必须付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。在幼儿园里，班上有三十个幼儿，面对这么多的幼儿，要做到不落下每一个，这几乎是不可能的，但是，我愿意接受这份挑战，我希望我班级中的每一个孩子都能得到平等的关心和呵护。

在这段时间，我们班组织了一次家长会，通过这次家长会，我初步了解了家长会的流程以及如何与家长沟通。让家长了解幼儿在园的真实情况，这样能帮助家长更好的进行家庭教育。在家长会还没有正式开始的时候，教师可以与家长进行简单交流。如幼儿的自理能力，学习能力等，并适当对家长提一些要求及建议。家长会上，除了将近期主要事务告知家长外，对一些优秀幼儿的表现要进行适当表扬，对个别幼儿也要指出缺点及建议改进的方式方法。在会议结束的时候对会议内容进行总结，并对家长的支持给予感谢。教师与家长间，幼儿是沟通的桥梁，教师只有关注孩子，了解孩子才能给与家长正确的反馈，幼儿的发展是不断的，无论是在幼儿园或是家里。所以家园有机的合作才能使幼儿得到很好的发展。

又过了一 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 的转变，为今后尽快适应融入职场生涯奠定了基础。说到从校园模式到职场思维模式就不得不把角色定位。从进幼儿园开始，就要求自己以老师的标准要求自己，不能将学生行为带到工作环境中，但是在学习新的知识时要保持谦虚的态度。实习让我的思想逐渐成熟，在实习中让我有了更多的思考，有了更深了体会，在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。这对我将来学习和就业有很大的启发与帮助。

实习即将结束了，通过三个月的实习，我与老师和幼儿们建立了深厚的感情，有万千的不舍。但是天下无不散之筵席，今天的离别只为他日更好的相见。希望以后我再来的时候，我能够展现出一个更优秀的自我，祝愿所有的孩子们健康成长。

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