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爱国主义教育主题班会

七年级（9）班 班主任：赵某某

2020年10月20日

教学目的：通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。

活活动过程：

一、导入

国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。

国徽是国家的民族精神的象征，工农积极的象征，我国人民大团结的象征。

国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在5000年的历史长河中，不断反抗、压迫、艰苦奋斗、自强不息的精神。

国旗、国徽、国歌，他们是最崇高，最神圣，最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们，怎能不将自己的荣辱与他们联系在一起呢？

二、了解国旗的由来和象征意义

50多年前的10月1日，在雄壮的义勇军进行曲中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起。那么，这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢？

国旗的象征意义

中华人民共和国国旗是五星红旗，五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为3:2。旗面红色，是红霞满天，红色，表达庄严热烈，象征革命，红色易引起希望，活跃，喜悦之感。5颗五角星居旗的左上方为黄色，显示光明。黄色还表达中国人是黄种人的特征，黄色往往让人和金色联系起来。能表达优美，温和与珍贵。五星中，一星较大，代表中国共产党，环拱于大星之右的4星较小 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 神情和态度，我们内心的感受都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。

抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，同学们让我们想一想，作为黑眼睛黄皮肤的一员，作为国企主人的一员，我们应该做些什么呢？为中华的振兴，为中华的繁荣富强，积累知识，增长才干，让我们的国旗更红，让五颗金星更亮更辉煌。

五、班主任寄语

我们是祖国的未来，浴血奋战，硝烟弥漫的战火已离我们久远，历史恩怨，国威的呼号也融进了历史。但是，国旗，这新中国的象征，国歌是中国人心中最激烈的旋律。穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。国旗的光辉伴随着我们的成长，照亮了我们前进的道路，国歌的旋律激励着我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。一面国旗，招展着一种象征，战争中的勇气，异国思乡的亲情。国际交往的尊严，一面国旗，书写着丰富的内涵，那是祖国的土地，那是游子的归依，那是不去的奋斗，那是国家的富强。国旗照耀航程，国歌催人警醒，那“起来，起来”的呐喊，鼓舞着我们的中华民族的新一代不断创新，激励着每一个炎黄子孙自强不息。当国歌奏响，国旗升起时，我们从那满含泪花的凝视里，从自豪激昂的起来声中，从挺直腰杆溢满喜悦的容颜上，体会到了做一个中国人的自豪，同时也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任，努力学习吧！祖国需要我们，世界需要我们未来需要我们！

教学反思：

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