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演讲稿

尊敬的校领导，老师们，家长们，大家好，我是高一(1)班唐瑞敏的妈妈，很荣幸今天能在这里和大家一起交流分享。

自接到陈老师邀请，我就不停在想这次能和大家分享些什么内容。我的孩子从小就生活在四川，婆婆爷爷带到小学毕业，在她小学毕业前2年，我就去北上广深学习了家庭教育，就是为了她回重庆后，能和她有效的沟通交流。

经过一番考察，我们选择了江某某中学，理由是我特别看好江某某中学教学理念和办学的宗旨。它的校训：厚德致远 博学笃行，它的校风:爱国 民主 和谐 敬业。教风:重德 严谨 求精 善导。学风:勤学 善思 好问 会悟这些文化底蕴非常的吸引我们，更重要的一点是学校的生命教育课程让我们非常的期待。

那生命教育的理念和内涵是什么呢？

第一，回归到人的本性来讲，有一句话说”人之初，性本善”每个孩子都是善良有智慧的，我想这点是大家都非常的认同。

第二、回归到教育的本质就是以人为本，传道授业，教书育人。教育是帮孩子树立正确的世界观和人生观。在她们还没有完全长大之前，帮助她们正确的认识世界，了解世界。教育是让孩子德智体美劳全面发展，俗话说百年树人，教育事业永远都是不可缺失的。

我认为生命教育的意义就是培养最幸福的人。

那么，我们的孩子幸福吗？孩子的幸福不只是来源于学校，更来源家庭。如果幸福指数 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 琳老师入围第七届北碚区十大杰出青年，读书日活动悦来悦美等活动

。这些活动有都助于孩子身心健康，孩子身体健康的同时，心理健康也是特别重要的，在这里给大家一些工具。

1、生命之重，重视感，偏心，冷漠，忙碌等

2、价值感，没有价值感的孩子不善言辞，严肃，爱比较，指责，自卑

3、安全感，焦虑，唠叨，暴躁，忧愁，爱干净，高某某，可怜

4、无条件接纳，接纳是接纳的人，和事情无关，是否接纳

5、肯定赞美认同

这里还有一个很好的工具叫萨提亚冰山理论，它指一个人的“自我”就像一座冰山一样，我们能看到的只是表面很少的一部分——行为，而更大一部分的内在世界却藏在更深层次，不为人所见，恰如冰山。包括行为、应对方式、感受、观点、期待、渴望、自我七个层，透过冰山看可以知道孩子的内在，比如孩子玩手机，玩手机背后就是孤独，价值感低。

对于家庭，父母能给孩子能量，

学校，老师给的是能力

作为父母我们当记住：今天种下一颗什么样的树，明天就发什么样的芽。种子决定芽的生长，父母决定了孩子的未来。孩子需要的是重视,重视他们的兴趣特长和健康个性的发展。

孩子更需要的是幸福感，让我们把幸福还给孩子，让他们活成他们想要的样子。

最后祝愿江某某中学蓬勃发展，越办越好，祝愿所有的老师们家长们家庭幸福，快乐长相伴。

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