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XX德育：心理战“疫”之花别样红

在这场史无前例的人民战“疫”中，XX德育人虽不能亲临“疫”线冲锋陷阵，但他们能认真守护好自己的教育事业，紧紧抓住疫情中的教育契机，坚持五育并举，以德为首的要求，通过精细策划与精心组织各类德育活动，积极引导教育学生要正确面对疫情，珍惜生命，科学防控，厚植爱国情怀，培养坚韧不拔、从容不迫、勇于担当的精神，让学生在活动中思考，在战“疫”中成长。特别是疫情***理支持工作更是战“疫”之花别样红。

开通“XX心理卫士”疫情防控心理支持热线 2020年2月5日，为贯彻落实国家、省、市相关工作要求，科学规范、专业有序地做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间学生的心理防护工作，***组织区教育发展研究院、区未成年人心理咨询与援助中心、区家庭教育指导中心及部分学校一线心理教师，采取多种渠道，开通“XX心理卫士”疫情防控公益网络心理支持热线，为广大师生、家长及社会民众提供疫情防控网络心理支持服务。XX区在总结前期运营微信端口“XX心理小卫士”公益网络心理咨询辅导的实践经验基础上，扩容疫情防控公益网络心理支持服务，升级增设QQ服务端，为300多名师生、家长及社会民众提供专业心理支持服务，指导缓解焦虑情绪，还通过制作心理支持服务对外宣传海报，编辑推送公号文，转发宣传疫情防控医疗、心理科普知识文章，引导大家保持良好乐观的心理状态，积极应对疫情带来的心理问题。此外，XX区还进一步加强组织领导，严格落实“四个一”要求，各学校都能结合学校（园）实际，把师生心理支持工作纳入本校（园）疫情防控整体安排，并认真贯彻落实。

分层分类开展线上心理支持工作。XX区及时制订了《***理支持工作指南》，指导各学校积极整合心理教师、家庭教育导师等力量，通过电话、网络等线上渠道，向有需要的师生开展心理支持工作。***领导指示精神，与相关学校跟踪做好患病及隔离学生的心理疏导工作（学生信息严格保密），并及时跟踪反馈学生的心理状况给上级领导。

XX志愿者积极参与省级心理支持活动 组织我区心理师积极参加省未成年人心理咨询与援助中心防控疫情心理服务热线的志愿者工作，接受相关危机干预心理专业技术的培训和督导，值班省中心的微信端服务热线4小时。我区也组建心理支持服务志愿者团队共17人，对外公布心理服务热线号14个，每天9-13时，14-18时开展工作。

***理咨询与援***合署办公。为进一步整合资源，提高疫情防控工作效能，经研究决定，两个中心合署办公，日常办公地点设在XX市江南外国语学校（南校区），由XX市江南外国语学校负责两个中心的日常事务。两个中心的疫情防控期间的主要职能一是为我区未成年人、家长及教师提供心理个体辅导、团体心理辅导、心理危机干预、心理业务指导、心理师资培训、心理健康知识宣传、心理工作研究等多种形式的公益服务。二是为我区学生、家长及教师提供家庭教育知识宣传、亲子关系调适、家庭教育培训、家庭教育研究等多种形式的公益服务。

加强心理健康宣教，引导师生积极应对。***理咨询与援助中心、***及各中小学通过学校官网、微信公众号等方式，向全区近18万名师生开展心理健康宣教，引导师生积极应对，科学防疫，据不完全统计，截至2020年2月28日全区各学校向师生、家长及民众发送各类心理防护类推文近300篇，并做好了台账资料。XX区要求各学校要结合学生心理健康教育实际，对参加疫情防控一线医护人 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 控。

*_**学 学校学生发展指导中心朱某某老师在线上给同学们开展了心理防疫网络课程《“罩’顾好自己，积极心态，共渡疫期》，帮助同学们增强“心理免疫力”,共度这段“疫”战时光。

XX区名班主任魏們工作室 及时推出“疫情下的班主任”魏們工作室抗疫系列活动，如第七篇“疫情心理疏导”，***邝璐老师对发出心理健康指引《戴好防控疫情的“心理口罩”》，分别对家长和学生作出心理指引。

XX区名班主任梁春梅工作室 推出心理健康课《疫情之下，关注初三学子心理》，引导初三学生正确看待疫情、调整学习状态，增强自觉自律，做好自己的事情， 逆流而上！

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11. 小学疫情防控措施
12. 初中新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急处置预案
13. 幼儿园疫情开学复课工作方案
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16. 做好春季开学前的准备工作(开学前防控工作预案）001
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