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1、水势：每偏摩尔体积水的化学势（差）。

2、纯水的水势为零，水溶液的水势为负，溶液浓度越高，其水势越低。

3、细胞的水势由四部分组成的，分别为渗透势、压力势、重力势与衬质势，而对于一个成熟植物细胞而言，该细胞水势由哪两部分构成：渗透势与压力势。

4、植物细胞间的水分移动方面取决于各自的水势大小。

5、位于膜中的分子量在25～30KD的一类具有选择性的、高效运转水分子的通道蛋白，特称水孔蛋白。

1、植物根系吸水的主要部位是根毛区，所以移栽幼苗时要减少伤根。

2、根系吸水动力：根压与蒸腾拉力，蒸腾拉力较为重要。

3、证明根压存在的两种现象分别是伤流与吐水。

4、影响植物根系吸水的土壤条件有四个：土壤中可利用水、通气、温度与土壤溶液浓度，并学会分析一些现象。

1、蒸腾作用：水分以气体状态通过植物体的表面，从体内散失到体外的现象称为蒸腾作用。

2、蒸腾作用的生理意义：植物吸收水分和运输水分的动力；利于矿物质和有机物的吸收及在植物体内的传导和分布；降低植物体和叶片的温度。伴随着植物与大气交换气体获得二氧化碳与氧气

3、蒸腾速率：植物在单位时间内，单位叶面积通过蒸腾作用所散失水分的量。

4、气孔运动的机理：白天保卫细胞中K＋进入、淀粉转变为可溶性糖或苹果酸，引起水势下降而吸水导致。

1、水分临界期：植物对水分不足特别敏感、最易受害、耗水最多的时期。

2、节水灌溉的主要方法有：喷灌、滴灌、调亏灌溉、控制性分根交替灌溉等。

一、概念：水势、吐水、伤流、蒸腾作用、蒸腾速率、蒸腾系数、水分利用效率、水分临界期、蒸腾-张某某-内聚力学说。

二、简述：

1.试述水分进出植物体的全过程及动力。

2.简述蒸腾作用的生理意义。

三、思考题

1. 为什么在植物移栽时，要剪掉部分叶子，根部还要带土？

2. 土壤通气不良造成的根系吸水困难的原因是什么？

若施肥不当会产生“烧苗”现象，原因是什么？

分析产生下列实验结果的机理：生长旺盛的麦苗在适温、高湿条件下：（1）加水，有吐水现象；（2）加20%NaCl无明显吐水；（3）冷冻处理，无明显吐水。

1、用溶液培养的方法可了解，N、P、K、Ca元素的缺乏症，被培养的番茄中，只有一种处理的番茄在其幼嫩部分表现出营养缺乏症，这种元素是 。

A 氮 B 磷 C 钾 D 钙

2. 植物根吸收的无机离子主要是通过 向地上部运输。

A 韧皮部 B 质外体 C 木质部 D 共质体

3、用植物燃烧后的灰分和蒸馏水配成溶液培养同种植物的幼苗，该幼苗不能健康生长，不久就出现缺素症。如果在培养液加入下列哪一种盐，植物即可恢复生长。

A．磷酸盐 B．硝酸盐 C．硫酸盐 D．碳酸盐

4、矿质营养 ：植物对矿物质的吸收、转运和同化的过程。

5、N缺乏症：植物生长矮小，分枝、分蘖少，叶片小而薄；叶片发黄发生早衰，且由下部叶片开始逐渐向上。

6、一些典型缺素症症状：如番茄脐（蒂）腐病、白菜干烧心（干心病）：钙；果树黄叶某某：铁 ；油菜 “花而不实”，甜菜“心腐病”：硼；玉米“花白叶某某”，果树“小叶某某”：锌。

7、可再利用元素，缺素症出现在老叶。

8、不可再在利用元素，缺素症出现在新叶。

9、可再利用元素主要包括：N、P、 K、Mg、Zn等。

10、不可再利用元素主要包括： S、Ca、Fe、Mn、B、Cu等。

1、细胞对矿质元素的五种吸收方式：

2、易化扩散包括离子通道运输与载体运输。

3、离子通道运输特点：被动地和单方向；具有离子选择性，转运速率高；离子通道是门控的。

4、载体蛋 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 释字母含义：

P700 、 P680、 PSⅠ、 PSⅡ 、 PQ 、 RuBP、PGA 、 PEP 、 PEPC 、 OAA 、Rubisco(RUBPC )

3、叶绿体有哪些色素？其中叶绿素有哪些化学和光化学特性？

4、光合作用有哪三大过程？各过程能量是如何转化的？

5、试解释C4植物比C3植物光呼吸低的原因。

6、光合作用的原初反应、同化力形成、CO2同化及淀粉和蔗糖的形成、光呼吸、C4途径在植物的那些细胞和结构中进行的？

7、影响光合作用的外界因素。

8、绘出植物的光合速率—光强曲线图，并对曲线各部分的特点加以说明。

9、C3途径可分为哪三个阶段? 各阶段的作用是什么?

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