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深入学习贯彻二十大精神

凝心聚力推进教育高质量发展

*_**学习心得体会 程某某

2023年1月13日到1月17日，***和学校的统一安排和组织下，广大教师在学校进行为期五天的政治学习。我认真聆听了专家的讲座，观看了警示教育片，认真作了学习笔记。本次学习我收获颇丰，感慨良多。

党的二十大站在历史制高点，观澜索源，登高望远！党的二十大报告指出，“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。”“把各方面优秀人才聚集到党和人民事业中来。”报告第一次把教育、科技、人才三者放在一起，单独成章，有何深意？办好人民满意的教育，在社会主义现代化建设新时代新征程中，加快教育强国建设具有哪些重大意义？如何理解新时代教育要坚持“为党育人、为国育才”？构建高质量教育体系需要我们作出哪些努力？

一、教育、科技、人才一体部署的深远意义

这一新的集中表达，更加突出了科教兴国战略在社会主义现代化建设全局中的重要地位。实施科教兴国战略，关乎人民的美好生活，关乎党和国家事业发展全局，更加突出了教育、科技、人才在全面建设社会主义现代化国家中的基础性、战略性支撑作用，必须始终坚持科技是第一生产力，人才是第一资源，创新是第一动力的理念并付诸实践。??

这一新的集中表达，更加凸现了教育、科技、人才三者之间的有机联系。教育、科技、人才三者各有侧重，在相互融合中协同配合、整体联动、系统集成、一体化发展，全面支撑社会主义现代化建设，为经济社会高质量发展提供新动能和发展新优势，为中国式现代化提供强大人才支撑。

这一新的集中表达，体现了党对社会主义现代化建设规律的新认识。推动高质量发展、不断塑造发展新动能新优势需要以创新来驱动，创新必须依靠科技进步，科技进步必须依靠人才，人才又必须依靠教育。教育是基础，科技是关键，人才是根本，把三者放在一起，体现了党的大教育、大科技、大人才观，体现了党对教育、科技、人才三者之间相互作用规律的深刻认识，体现了党对人才与高质量发展相互作用规律的深刻把握。

加快教育强国建设的重大意义

（一）是建设现代化教育强国是人民对更好教育服务的迫切需要。我们要加快推进教育强国建设，加快建设高质量教育体系，办好人民满意的教育，全面促进教育公平，大力造就共同富裕之生命主体。

（二）是建设现代化教育强国是满足经济社会高质量发展的迫切需要。经济社会高质量发展，对高质量人才提出更加迫切的需求，只有加快建设教育强国，才能为社会主义现代化建设提供更加强大的人力资源支持。

（三）是建设现代化教育强国是培养大批战略科技人才，实现科技自立自强的迫切需要。全面建设社会主义现代化国家，全面推进中华民族伟大复兴，在科学发展上我们还面临着原始创新不足，在经济社会建设上我们还面临着西方许多“卡脖子”技术，突破西方的封锁和挑战，必须加快建设世界高等教育强国，为国家培养战略性科技人才，实现国家科技自立自强。

三、新时代教育必须坚持“为党育人、为国育才”?

培养什么人，为谁培养人，怎样培养人，是党领导教育事业的根本问题。“为党育人，为国育才”是对这一根本问题的科学回答，是我国教育改革发展的根本遵循。

第一，为党育人、为国育才，要坚守一个灵魂，就是我国教育必须坚持以马克思主义科学理论的最新成果习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，必须坚持社会主义意识形态，必须弘扬中华民族优秀文化。

第二，为党育人、为国育才，要贯彻一个方针，就是我国教育必须全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

第三，为党育人、为国育才，要坚持 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 子。”以身做则要求了教师做事要言行一致，表里如一，还要求我们仪表端庄，大方得体。否则就会在不知不觉中给学生造成不良的影响。

虚心地、真诚地理解监督和批评，是党性原则的重大问题，是增强免疫力的内在力量，是抵御各种诱惑，坚持秉公用权，廉洁从政的重要保证。秉公用权、廉洁从政，自觉理解党组织和群众的监督，不是对党的事业负责、对自我负责的表现。学习教师的职业道德不仅可以促进我们去实现自己的理想，帮助我们不断的提高自己的教育教学水平，而且是建立民主、平等的新型师生关系的基础。因此，教师的职业道德是贯穿教育全过程的精神支柱。本次学习让我受益匪浅，我会用它时刻的鞭策我自己，让它成为我教育事业中的一盏明灯!

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