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A6技术支持的课堂讲授

以修饰手法的复习教学为例

一、教学主题

专项复习修饰手法。

二、教学内容

专项复习修饰手法。包括常用的修饰手法类别，对修饰手法的界定，使用修饰手法的情况，学生能够正确、恰当地使用修饰手法。

三、教学对象

小学三年级学生。

四、教学目标

1．复习修饰手法有几种。

2．能够熟练运用修饰手法。

3．能够判断句子使用的什么修 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 流。

（二）游戏巩固

现在我们进行一个小游戏，来帮助大家了解修饰手法。

请两个同学进行比赛。

复习旧知

1.复习比喻

掌握比喻的概念，练习说比喻句。

2.复习拟人

掌握拟人的概念，练习说拟人句。

3.其他修饰手法

（四）合作交流

以小组为单位，判断老师给出的句子使用了什么修饰手法。

（五）小结

修饰手法能让我们的句子变得更加生动有趣。

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