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小儿垂钓

（唐）胡某某

蓬头稚子学垂纶，

侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，

怕得鱼惊不应人。

诗人

胡某某（785-826年），唐代诗人，隐居圃田（河南XX某某）。家贫，年轻时以修补锅碗盆缸为生，人称“胡某某”。他的诗语言浅显而构思精巧，生活情趣很浓，现仅存七绝4首。

注释

蓬头：形容小孩头发蓬松凌乱，可爱之态。

稚子：年龄小的、懵懂的孩子。

垂纶：钓鱼。纶：钓鱼用的丝线。

莓苔：苔藓植物。

映：遮映。

借问：向人打听。

应：回应，答应，理睬。　　

大意

一个头发蓬乱的小孩在河边学钓鱼，侧身坐在青苔上，绿草遮映着他的身影。听到有过路的人问路，远远地摆了摆手，不敢回应路人，生怕惊动了水中的鱼儿。

赏析

这是一首以儿童生活为题材的诗作。在唐某某，写儿童的题材比较少，因而显得可贵。这首七绝写小儿垂钓别有情趣。诗中没有绚丽的色彩，没有刻意的雕饰，就似一枝清丽的出水XX，在平淡浅易的叙述中透露出几分纯真、无限童趣和一些专注。 此诗不失为一篇情景交融、形神兼备的描写儿童的佳作。

教学内容：

学习正确 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 境，还需要好好的品一品。请你以小组为单位再去轻轻地读一读，抓住诗中的词语好好体会体会，把你认为有趣传神的词圈画出来，并读给组员听。?

4.结合注释理解诗文大意

（1）在古诗的第一、二行你读出了什么？“蓬头”头发梳得不是很整齐。“侧坐”就是侧身而坐。莓苔就是青苔，这里泛指野草。“草映身”小孩就坐在草丛某某。可以想象小儿垂钓之处是花红柳绿，生机勃勃，生趣盎然。小儿垂钓乐趣无穷，能把你体会到的“趣”读出来吗？

（2）这个时候，小孩子坐着钓啊钓，眼看鱼浮子动了一下，又动了一下，怎么样了？?出示三四行，面对问路，小孩心里会怎么想呢？?怎么做呢？能把你这时候的体会读出来吗？

5.现在我们再来读整首诗，注意读出其中的画面感和情趣来。

6.古诗不仅要读得好，更要背得好。同学们在背诗的时候，看着画面，想象当时的情景，先自己练练看，记住语速稍微慢一点，声音低一点，过会我们来举行一个吟诗赛。

7．指名背，齐某某。

四、总结

冰心奶奶说过：除了宇宙最可爱的就是儿童。愿我们小朋友永远都拥有这世上最宝贵的童真、童趣、童心，

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