数学二下学期教学计划第一单元计划
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2020学年数学二年级第二学期教学计划
指导思想
以二期课改新课程思想和数学学科改革行动纲领为指导，以《数学学科基本要求》为准绳，根据新教材的特点，在课上给学生留有足够的时间和空间，让学生去感知去体验，理解知识的产生和发展过程，以培养学生的实践能力和创新能力为目标，重视培养学生收集信息、处理信息的能力、分析和解决问题的能力、动手操作能力、语言表达能力以及团结协作和社会活动能力，努力使探索潜化于通常的教学之中。
教学内容和课时安排
复习与提高（6课时）
千以内数的认识与表达（10课时）
时间的初步认识（5课时）
三位数的加减法（15课时）
质量的初步认识（6课时）
几何小实践（9课时）
整理与提高（13课时）
教学目标
熟练计算表内乘法、乘加、乘减、除加、除减等计算题。
会把14×6等表外乘法题拆成两个表内乘法题来完成。
掌握在计算子应用题时从总题中收集信息的解题能力。
掌握先乘除后加减的运算法则。
运用算线、数射线、位置表的手段认识与表达千以内的数。
理解并掌握三位数的横式加减法，掌握三位数的竖式计算，并且算法多样化。
理解估算与精确计算的关系，知道估算的方法。
学会运用列表方法解决应用题以及加减法应用题。
知道轻重可以进行数值化，认识质量的单位，并能进行换算。
10．会对不同物体进行直接和间接比较。
11．认识时间单位，并会在钟面上描述时刻，建立时、分、秒的量感，会进行换算
12．认识方位符号，并进行路线描绘。
13．能够辨认直角、锐角、钝角，知道角的大小只与它的两边张开的程度有关。
14．认识和辨认直角三角形、锐角三角形、钝角三角形，并进行分类。
15．掌握万以内数的读写、分拆。
16．在连某某、连减中运用巧算。
18．初步感知树状示意图和算法流程逻辑图式。
教学重点
1、熟练计算表内乘法、乘加、乘减、除加、除减等计算题。
2、掌握在计算子应用题时从总题中收集信息的解题能力。
3、运用算线、数射线、位置表的手段认识与表达千以内的数。
4、掌握万以内数的读写、分拆。
教学难点
1、知道轻重可以进行数值化，认识质量的单位，并能进行换算。
2、认识时间单位，并会在钟面上描述时刻，建立时、分、秒的量感，会进行换算。
3、能够辨认直角、锐角、钝角，知道角的大小只与它的两边张开的程度有关。
4、认识和辨认直角三角形、锐角三角形、钝角三角形，并进行分类。
5、初步感知树状示意图和算法流程逻辑图式。
教学措施
认真解读新教材，在理解的基础上，选择适当的教学方法和手段，提高课题效率。
做好充分的课前准备，激发学生的学习兴趣，使学生爱学、乐学。
努力使课堂成为学生进行探究学习的主阵地，培养学生的探究能力和创新能力。
加强学法指导，重视学习方法的培养。
加强家校联系，做到家校同步教育。
加强对学习困难生的指导，认真做好补差工作。
班级情况分析
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难点： 1、解决乘除法的简单实际问题。
2、对表外乘法题寻找不同的分拆方法。
3、理解“相差多少”、“比多”、“比少”的问题，并能列式计算。
关键：借助数射线草图分析、理解各数量之间的关系。
六、本单元课时计划
课时
课型
教学内容
教学要求
练习
1
复习
登险峰
乘除法的计算
2
复习
植树
解决乘除法的简单实际问题
3
新授
分拆成几个几加几个几
将表内乘法题分拆成两个表内乘法题进行计算
4
新授
相差多少（1）
在数射线上解决相差多少的问题
5
新授
相差多少（2）
会解决比多比少等问题
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