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***学校“县管校聘”
岗位聘用工作实施方案
为深化中小学管理体制改革，进一步推进县管校聘交流轮岗工作，根据***办公室、***公室印发的《***小学教师县管校聘管理改革的实施意见》（左某某[2021]18号）文件精神，结合我校实际，特制定本方案。
一、指导思想
全面贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面深化教师管理制度改革，全面开展竞聘上岗，推进教师管理体制改革，进一步完善学校教职工的用人机制；切实增强教职工的责任感、紧迫感、使命感和获得感，从而激发教师发展活力，挖掘教师个人潜能，提升教育教学效益，推动学校健康可持续发展。
实施原则
（一）坚持科学设岗、宏观调控的原则；坚持优化结构、精干高效的原则；坚持按岗聘用、合同管理的原则；坚持平稳实施、稳步推进的原则。
（二）坚持以德为先、能力为重、注重实绩的原则。
三、对象范围
全县公办义务教育学校在编在岗教职工（同等条件优先聘用本校教师）。
四、基本条件
（一）遵守国家法律法规和校规校纪，具有良好师德，无违法违纪等问题。
（二）顾全大局、服从安排，能够自觉履行岗位职责，完成学校交给的任务。
（三）专任教师因具备相应及以上学段教师资格证，能胜任本学科相应的教学工作。
（四）身体健康，能坚持正常工作。
五、聘用办法及程序
（一）聘用办法
教学竞聘岗位聘任按照公开岗位、平等竞争、双向选择、择优聘任的办法（同等条件下优先聘用现任课教师），***核定的岗位设置数额内结合学科需要进行聘用、第一轮是校内直接聘任，对具备直聘条件的按岗位需要直接聘任。第二轮是校内竞聘（校内选聘），根据公布岗位名称、数量、条件和岗位职责，不具备直聘条件的教师先参加校内竞聘（选聘）。未被聘任的人员按教育科技局相关文件规定执行。
（二）聘任程序
1.成立领导组。为***学校“县管校聘”管理改革，认真搞好教职工岗位聘任工作，***学校“县管校聘”岗位聘任工作领导组，领导组负责本校聘任实施细则的制定、聘任工作的组织和实施等，并对聘用工作中出现的矛盾和纠纷进行调解、协调。
组 长：邢某某
副组长：赵某某
成 员：张某某 崔某某 左某某
2.校内设岗。***要求，结合我校 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ***统筹安排培训学习。待岗培训期间须严格遵守各项规章制度。待岗期限原则上为半年，2020***再次统筹安排待岗人员工作岗位。待岗培训期间工资待遇按相关规定执行。
八、工作要求
1.高度重视，加强领导。要加强领导，明确各科室职责，密切配合，做好竞聘相关工作。
2.加强宣传，周密部署。要坚持正确舆论导向，做好广泛宣传工作，使知晓率达100%。要加强教育引导，统一思想，营造良好氛围。
3.坚持原则，加强考核。竞聘过程要严格执行有关政策规定，坚持原则，严格工作程序和工作纪律，切实保证教职工的知情权，维护好教职工的合法权益。
***学校
2020年11年26月
***学校教师岗位申请表
编号： 类别：直聘（ ） 竞聘（ ）
姓名
性别
出生年月
学历
教龄
所学专业
原任岗位
专业技术职务
长期任教学科
教
学
岗
位
第一意向
科目：
工作量
标准 减半 其它
第二意向
科目：
工作量
标准 减半 其它
教学类兼职
班主任 少先队辅导员
社团课教学
社团名称：
专职 兼职
学校管理教辅及工勤岗位
学校管理类
岗位名称1. 2
教辅类
岗位名称1. 2
工勤岗位
岗位名称1. 2
如未达成本人择岗意向是否愿意服从学校调配
是 否
学校调配岗位
岗位名称： 工作量：
负责人签字： 年 月 日
个人确认意见
本人签字：
年 月 日
学校意见
校长签字：
年 月 日
备
注
1.本表将作为教师岗位聘任的凭据之一，须由参聘教师本人认真完整填写；2.未能通过学校聘任获取岗位，将依据县校两级“县管校聘”工作方案的相关规处理
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