初中学校心理健康教育工作计划
以下为《初中学校心理健康教育工作计划》的无排版文字预览，完整格式请下载
下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。
初中学校心理健康教育工作计划
初中心理健康教育工作计划怎么写？提高全体学生的心理素质，充分开发学生的潜能，培养学生乐观向上的心理素质，促进学生人格的健康发展。在这里，我想和大家分享一下初中心理健康教育的五个工作计划，供大家参考。
初中学校心理健康教育工作计划1
一、指导思想：
认真贯彻省市精神，在学校开展心理健康教育，根据小学教育特点和小学生心理发展规律，继续通过多种渠道开展各种心理健康教育活动和指导，帮助学生获得心理健康初步知识，促进学生人格健康发展。
通过心理健康教育，不断改变教师的教学观念，改进教育教学方法，改进班主任的方法，提高德育的针对性、纪律性和实效性，为学校实施素质教育创造良好的心理氛围。
二、工作目标：
培养良好的文明习惯、学习习惯、生活习惯、工作习惯和卫生习惯，不屈不挠的意志品质，自立自强的生存和生活能力，具有强烈的爱国主义意识和社会责任感。帮助学生学会正确对待自己，接纳自己，化解冲突情绪，保持个人心理的内在和谐。纠正学生的问题行为，培养适应学校和社会的正确行为，消除人际交往中的障碍，提高人际交往质量。
三.工作原理：
1.尊重和理解学生为前提。
2.对所有学生。
3.学生主体性原则。
4.预防、矫正和发展相结合。
四.具体措施：
(一)做好教师心理培训。
让老师知道什么是心理健康，什么样的心理才是健康的心理。让教师实现身体、心理、社会三个维度的功能。学会初步判断自己或同事的健康状况，区分心理健康、精神不健康、精神病的概念，正确理解心理问题，形成求助意识。
(二)继续开设心理健康教育课程，保证心理健康教育活动的时间；每个班级都开展各种心理健康活动，提高班级凝聚力，注重解决班级常见问题。
(3)在课堂教学中渗透心理健康教育，将心理健康教育与教学研究相结合；结合学科教材内容，渗透有机的特殊教育，如语文课，文本中丰富的思想内涵可以直接成为心理健康教育的素材；体育课中的体育教学也能帮助学生提高心理素质。
(4)阅读整理与心理健康教育相关的资料，注重教师的学习；教师的理论水平和实践能力可以通过举办讲座、团体辅导、个人咨询、自学资料和外出培训等方式来提高。
(5)将心理健康教育与班会、班会相结合，落实发展和预防功能；尝试以小组会议的形式和班会的内容开展心理健康教育，以学生喜欢的形式渗透心理健康教育。
(七)充分利用国旗演讲、红领巾电台、宣传栏、黑板报等宣传渠道，让更多的人正确认识心理健康教育，多渠道开展心理健康教育。
(八)对少数有心理问题或精神障碍的学生进行科学有效的心理咨询和指导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增强自我教育能力。
初中学校心理健康教育工作计划2
一、指导思想
良好的心理素质是人的整体素质的重要组成部分。心理健康教育是提高学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要组成部分。在学校开展心理健康教育，贯彻党的教育方针，贯彻《公民道德建设实施纲要》和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，坚持育人原则，运用心理健康教育的理论和方法
(一)加强心理健康教育的组织管理
加强心理健康教育的组织领导。学校把学生心理健康教育作为深化教育改革、全面推进素质教育的一项重要工作。心理健康教育领导小组已经成立。分管德育工作的钱某某副校长为组长，许某某、高、潘某某、许、杨、潘为组员。全面负责学生心理健康教育。心理健康教育领导小组负责对班主任、学生心理健康导师等兼职人员的工作进行评估。学校将把评价结果纳入德育评价体系。
(二)加强教师心理健康教育和培训。
1.教育心理学教师经常举办心理健康教 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 教育的途径和方法。
4.设立心理咨询邮箱，及时、广泛地为不同心理障碍的学生做思想工作。
5.开展学生心理调查，每学期进行两次问卷调查，掌握学生的心理状态和动态。
6.心理健康教育课要排好，进教室。
7.开展心理健康活动课，每学期五课时，有计划，有教学计划。
8.继续联系心理教研室，找到重疾患者送去会诊。
9.对接受过辅导的学生进行跟踪调查，看他们在心态、人际交往、学习上的变化，及时总结经验教训。
第四，特别提示
1.开展心理健康教育不是一门新课程，而是注重融入学科教学、学校教育活动和班主任工作。
2.开展心理健康教育有三个避免：避免学科倾向、避免医学倾向和避免少数民族倾向。
[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。
以上为《初中学校心理健康教育工作计划》的无排版文字预览，完整格式请下载
下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。