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导 论（四号黑体）

教学目的和要求：通过教学，促使学生了解政治的起源及各种观点，认识政治的本质和作用，了解政治学的研究对象和研究领域，对政治学课程教学内容体系有一个大致的了解；梳理政治学的起源和发展历史，了解政治学发展史上的一些重要人物和基本观点，尤其是马克思主义政治学的发展和主要观点，明确马克思主义的政治观。(小四宋体、1.5倍行距)

教学重点、难点：马克思主义政治观，政治的本质。

授课方式：讲授法、问题教学法等。

学时分配：4学时

教学内容:

第一 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 我国一直有“半部《论语》治天下”的说法。比如：孔子每到一地，必先问这个地方的政事。（《论语·学而》10）说明孔子非常关心政治。孔子论政，以德为先。

（2）西方文化的发源地——古代希腊的城邦政治制度比较发达，而它的政治学研究起步早，也比较发达。“政治”一词在柏拉图（427－347B.C.）的《理想国》和亚里士多德（384－322B.C.）的《政治学》中已经广泛使用。“政治”(politics)一词在古希腊语中是城邦的意思。这是因为古代希腊国家的规模就是一个城市加上周围的XX区。

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