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一、所在学校的条件:相对来说，实验中学长期以来，艺体生在高考中取得的成绩相对比较显著，因此，我们学校对于艺体生的教学是十分关注的，对于如何能够提升艺体生的文化成绩更是给予了足够的关注，正是因为我们重视，所以更有了研究的必要。不仅如此，有了徐闻中学和徐闻一中这些学校优秀教师的加入，课题研究更是锦上添花。

二、主要参考文献：黄某某、张某某：《中学历史学科核心素养的教学与评价》，人民教育出版社；蔡某某《在历史课堂教学中培育学生的“史料实证”素养——以探究课为例》；俞冬青与周某某《“史料实证”成就“时空观念”》等论文。

三、我们的研究团队的老师都是相当优秀的，大多数的老师都对艺体生的教学有着相当丰富的经验，我们深信我们有研究好本课题的能力，下面是课题组成员的主要学术经历。

1欧某某: 41岁，曾获南粤优秀教师、广东省优秀青年历史教师、湛江高考模拟原创命题比赛一等奖等荣誉。从教以来，发表了多篇的论文，对课题研究有深入的见解，经验丰富，并且多年教艺体班。

内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 动”高中组课件三等奖；

6.曾某某：33岁，徐闻中学历史教师。从教以来，多次被评为“优秀教师”。曾获得湛江市2018年优秀教师“特色示范课堂“建设比赛第一等奖；2019年湛江市计算教育软件评审活动一等奖；徐某某2019年中小学青年教师教学能力大赛第二等奖等奖项。

四.完成课题的保障条件：1是蔡某某老师有着丰富的教学经验，他是湛江市优秀教师，有长达25年的高考备考经验，有深厚的历史教学功底和较强的学科理论水平。撰写过多篇教学论文以发表于《中学历史教学参考》、《试题与研究》等刊物，参与编写南方凤凰台等教学用书。2欧某某老师在课题研究方面有着自己深入地见解，并对课题研究有着丰富的经验。3是在研究本课题之前已经做了大量的理论以及实践工作，为本次课题的研究已经做了充足的准备。4是学校重视艺体生的教学工作，对此项目给予大力的支持。5是研究时间相对充足。课题组的成员任教的班级以及课时都较少，有足够的时间投入研究。不仅如此，课题组的成员对课题研究以及艺体班的教学有着非常丰富的经验。

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